本文旨在世界歷史理論視域下,通過分析中國道路的生成邏輯,提供一種研究中國選擇社會(huì)主義現(xiàn)代化道路的總體圖景和哲學(xué)范氏。中國道路的發(fā)展不是靜態(tài)的完美畫面,而是動(dòng)態(tài)的波瀾壯闊的實(shí)踐推進(jìn)。所以,這個(gè)研究課題因宏觀變得難以把控、因微觀而難以做到細(xì)致。本文的研究試圖在人類歷史發(fā)展的歷史長河中掌握中國道路的時(shí)代坐標(biāo),不同于學(xué)界過于突出中國道路的特殊性,而是盡力做到在研究普遍性的基礎(chǔ)上突出特色。
本書在世界歷史視域下, 闡述了歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變是中國道路形成和發(fā)展的總體背景, 是深刻了解中國道路發(fā)展脈絡(luò)和正確把握其未來方向的時(shí)代坐標(biāo)。作者站在世界歷史這個(gè)角度來分析中國道路的形成和發(fā)展,觀點(diǎn)新穎,見解獨(dú)到,更提出了一種新的思維方法,對(duì)中國道路研究有一定的借鑒價(jià)值。
王婧,女,生于1983年,山東鄒城人,中國人民大學(xué)哲學(xué)博士,現(xiàn)為教育部高等學(xué)校科學(xué)研究發(fā)展中心綜合信息研究處副處長、助理研究員,主要從事唯物史觀與社會(huì)發(fā)展理論研究。曾參與中共中央宣傳部、教育部課題研究項(xiàng)目12項(xiàng),發(fā)表理論文章15篇,組織策劃各項(xiàng)學(xué)術(shù)會(huì)議40余次,撰寫決策咨詢報(bào)告20余篇。
1 緒論……………………………………………………………………… 1
1. 1 選題緣由與研究意義……………………………………………… 1
1. 2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀…………………………………………………… 5
1. 2. 1 國外研究現(xiàn)狀……………………………………………………… 5
1. 2. 2 國內(nèi)研究成果…………………………………………………… 10
1. 3 基本思路與難點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)………………………………………… 19
2 馬克思關(guān)于世界歷史的科學(xué)世界觀與方法論………………… 22
2. 1 馬克思世界歷史理論的基本內(nèi)涵………………………………… 22
2. 1. 1 馬克思世界歷史的理論來源…………………………………… 23
2. 1. 2 馬克思世界歷史的形成過程…………………………………… 25
2. 1. 3 馬克思世界歷史的哲學(xué)內(nèi)涵…………………………………… 27
2. 2 歷史向世界歷史轉(zhuǎn)變的動(dòng)力機(jī)制………………………………… 29
2. 2. 1 現(xiàn)實(shí)的個(gè)人是一切歷史與世界歷史形成的前提……………… 30
2. 2. 2 社會(huì)化大生產(chǎn)是根本動(dòng)力……………………………………… 31
2. 2. 3 普遍交往的形成是重要條件…………………………………… 35
2. 2. 4 地理大發(fā)現(xiàn)是重要因素………………………………………… 37
2. 3 共產(chǎn)主義是世界歷史發(fā)展的必然………………………………… 39
2. 3. 1 共產(chǎn)主義是世界歷史性的人類解放運(yùn)動(dòng)……………………… 39
2. 3. 2 世界歷史為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義提供物質(zhì)基礎(chǔ)……………………… 40 2. 3. 3 世界歷史為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義提供階級(jí)基礎(chǔ)……………………… 41
2. 4 馬克思世界歷史理論的方法論意義……………………………… 43
2. 4. 1 普遍性與特殊性的統(tǒng)一………………………………………… 43
2. 4. 2 批判性與建構(gòu)性的統(tǒng)一………………………………………… 45
2. 4. 3 歷史思維與價(jià)值立場(chǎng)的統(tǒng)一…………………………………… 47
3 世界歷史與中國道路的歷史必然………………………………… 50
3. 1 世界歷史進(jìn)程中的中國道路……………………………………… 50
3. 1. 1 歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變是中國道路的時(shí)代語境……………… 51
3. 1. 2 中國道路體現(xiàn)世界歷史的普遍性規(guī)律………………………… 53
3. 1. 3 中國道路豐富和發(fā)展了世界歷史的多樣性…………………… 55
3. 2 中國道路演進(jìn)的內(nèi)在邏輯………………………………………… 57
3. 2. 1 現(xiàn)代化是中國道路生成的實(shí)踐動(dòng)因…………………………… 57
3. 2. 2 構(gòu)建中國特色理論話語體系是中國道路的理論主線………… 63
3. 2. 3 新時(shí)代是中國道路的現(xiàn)實(shí)延伸………………………………… 66
3. 3 社會(huì)主義現(xiàn)代化是中國道路探索的正確選擇…………………… 68
3. 3. 1 資本主義現(xiàn)代化在中國行不通………………………………… 69
3. 3. 2 社會(huì)主義現(xiàn)代化是對(duì)資本主義現(xiàn)代化的超越………………… 72
3. 3. 3 社會(huì)主義是中國道路的必然選擇……………………………… 74
4 世界歷史與中國道路的特色……………………………………… 79
4. 1 東方落后國家選擇社會(huì)主義的歷史辯證法……………………… 79
4. 1. 1 統(tǒng)一性與多樣性………………………………………………… 80
4. 1. 2 可能性與現(xiàn)實(shí)性………………………………………………… 83
4. 1. 3 客觀規(guī)律性與主體選擇性……………………………………… 86
4. 2 中國道路是民族復(fù)興的實(shí)踐方式………………………………… 88
4. 2. 1 民族復(fù)興潮流引領(lǐng)中國道路方向……………………………… 88
4. 2. 2 中國道路以民族復(fù)興為價(jià)值目標(biāo)……………………………… 894. 2. 3 社會(huì)主要矛盾是推動(dòng)民族復(fù)興的根本動(dòng)力…………………… 91
4. 3 百年變局下的中國道路…………………………………………… 94
4. 3. 1 世界面臨“百年未有之大變局” ……………………………… 94
4. 3. 2 中國道路面臨的“變” 與“不變” …………………………… 97
4. 3. 3 在百年變局中立足現(xiàn)實(shí)、把握未來…………………………… 99
4. 4 中國道路的基本經(jīng)驗(yàn)與現(xiàn)實(shí)啟示………………………………… 101
4. 4. 1 順應(yīng)歷史潮流, 突出民族特色………………………………… 101
4. 4. 2 提升主體意識(shí), 推動(dòng)民族復(fù)興………………………………… 105
4. 4. 3 發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì), 創(chuàng)新資本發(fā)展………………………………… 107
5 中國道路翻開世界歷史新篇章………………………………… 111
5. 1 樹立科學(xué)社會(huì)主義的里程碑……………………………………… 111
5. 1. 1 開辟社會(huì)主義國家治理的新局面……………………………… 111
5. 1. 2 重塑社會(huì)主義與資本主義的關(guān)系……………………………… 115
5. 1. 3 推動(dòng)科學(xué)社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)蓬勃發(fā)展……………………………… 118
5. 2 提供全球治理的中國方案………………………………………… 120
5. 2. 1 推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體……………………………………… 121
5. 2. 2 推動(dòng)全球治理體系變革………………………………………… 122
5. 2. 3 提升中國國際話語權(quán)…………………………………………… 123
5. 3 創(chuàng)造人類文明新形態(tài)……………………………………………… 124
5. 3. 1 打破西方現(xiàn)代化的先驗(yàn)邏輯, 堅(jiān)持社會(huì)主義原創(chuàng)性………… 125
5. 3. 2 擺脫資本主導(dǎo)勞動(dòng)的異化狀態(tài), 堅(jiān)持人民至上……………… 127
5. 3. 3 超越“西方文明優(yōu)越論”, 堅(jiān)持文明交流互鑒……………… 130
結(jié) 語……………………………………………………………………… 132
參考文獻(xiàn)………………………………………………………………… 134
1. 1 選題緣由與研究意義
世界歷史進(jìn)程從東方到西方, 每個(gè)國家或民族都在歷史興衰大潮中書寫自己的歷史。古埃及、古希臘、古羅馬在一度輝煌中走向衰亡, 而中國, 這個(gè)自強(qiáng)不息的民族在忍辱負(fù)重、百折不撓中走出了一條以民族復(fù)興為目標(biāo)的獨(dú)特的社會(huì)主義現(xiàn)代化之路, 并以自信自強(qiáng)的大國姿態(tài)逐漸走到世界舞臺(tái)中央。中國的現(xiàn)代化道路為何取得這樣的成就, 值得我們進(jìn)一步研究。中國道路是指中國近代以來在世界歷史的時(shí)空下、在中華民族的歷史性實(shí)踐中開拓形成的現(xiàn)代化道路。從時(shí)空范疇看, 近代資本主義工業(yè)文明
與封建文明的沖突與對(duì)立是中華民族重新審視和構(gòu)建未來發(fā)展命運(yùn)的關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn), 成為中國道路的歷史起點(diǎn)和邏輯起點(diǎn)。“中國” 則表明道路形成和發(fā)展的空間范圍, 既包含符合民族身份的特定內(nèi)容, 又包含符合世界歷史進(jìn)程的非特定內(nèi)容。從歷史內(nèi)涵看, 革命史研究范式中的中國道路涵蓋了近代以來各階層的英勇抗?fàn)幒蛯?shí)踐探索, 涵蓋了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中華民族艱苦奮斗的偉大歷程, 是一幅呈現(xiàn)中華民族前赴后繼、力挽狂瀾的悲壯歷史畫卷,F(xiàn)代化研究中的中國道路是中華民族為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化而進(jìn)行的艱苦卓絕的實(shí)踐探索, 涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)等維度。中國道路不同于資本主義現(xiàn)代化, 是堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義基本原則的現(xiàn)代化之路, 社會(huì)主義是其鮮亮底色。從歷史主體看, 中國道路的成功開拓始終離不開人民群眾, 充分印證了人民群眾是中國道路的歷史主體和價(jià)值主體。從價(jià)值旨趣看, 中國道路體現(xiàn)了馬克思的無產(chǎn)階級(jí)價(jià)值立場(chǎng), 始終將人民的根本利益放在首位, 最終目標(biāo)是在保證社會(huì)生產(chǎn)力高度發(fā)達(dá)的同時(shí)又保證每個(gè)勞動(dòng)者個(gè)體的自由全面發(fā)展。在世界歷史視域下, 歷史向世界歷史的轉(zhuǎn)變是中國道路形成和發(fā)展的總體背景, 是深刻了解中國道路發(fā)展脈絡(luò)和正確把握其未來方向的時(shí)代坐標(biāo)。馬克思世界歷史理論的重大貢獻(xiàn), 不僅在于它總結(jié)了一些具有普遍規(guī)律性的理論觀點(diǎn), 更在于它提出了一種新的思維方法。因此, 馬克思的世界歷史理論成為分析思考中國道路普遍性和特殊性的理論根基, 是研究中國道路歷史敘事的宏觀視角。馬克思關(guān)于“世界歷史” 的范疇和闡釋首次出現(xiàn)在《德意志意識(shí)形態(tài)》中。他認(rèn)為, 在生產(chǎn)方式不斷革新的情況下, 人們的交往范圍不斷擴(kuò)大, 各民族不斷打破封閉保守的生產(chǎn)方式, 隨著分工的不斷具體化, 世界歷史形成的進(jìn)程不斷加快。① 馬克思認(rèn)為, 民族歷史轉(zhuǎn)變?yōu)槭澜鐨v史的過程不是一下子就能完成的, 它是一個(gè)長期的復(fù)雜的歷史過程。馬克思所講的“世界歷史” 是一個(gè)哲學(xué)范疇, 不同于歷史編纂學(xué)意義上的“世界歷史”。第一, 研究對(duì)象不同。馬克思的“世界歷史” 理論, 從整體上闡釋了世界歷史的演變規(guī)律及其與世界歷史各要素之間的關(guān)系, 從紛繁復(fù)雜的歷史史實(shí)中揭示了世界歷史演變發(fā)展的本質(zhì)規(guī)律。歷史編纂學(xué)意義上的“世界歷史”, 研究的是人類發(fā)展史上以時(shí)間為序發(fā)生的有重大影響的具體歷史事件。第二, 時(shí)空范圍不同。馬克思主義哲學(xué)中的世界歷史是指資產(chǎn)階級(jí)歷史時(shí)代以來人類所形成的世界一體化整體。歷史編纂學(xué)意義上的世界歷史, 是指自人類社會(huì)產(chǎn)生以來世界范圍內(nèi)發(fā)生的歷史具體事件。第三, 方法論不同。二者分屬于不同的學(xué)科劃分, 馬克思的世界歷史理論研究遵循哲學(xué)范疇研究的一般邏輯方法, 從外延到內(nèi)涵層層剝離, 進(jìn)而發(fā)現(xiàn)規(guī)律內(nèi)核, 屬于哲學(xué)學(xué)科研究范疇; 而史學(xué)意義上的世界歷史重點(diǎn)研究人類歷史上發(fā)生的重大事件, 搞清楚其來龍去脈、分析其作用影響, 這屬于史學(xué)學(xué)科研究范疇。因研究?jī)?nèi)容的不同, 二者采用了不同的研究方法。