本書主要針對(duì)6個(gè)月-6歲兒童科學(xué)養(yǎng)育進(jìn)行講述,從科學(xué)營養(yǎng)的角度出發(fā),著重講述了營養(yǎng)熱點(diǎn)、喂養(yǎng)誤區(qū)提示、常見病護(hù)理干貨等三方面內(nèi)容,指導(dǎo)家長如何按照孩子不同成長階段的營養(yǎng)需求適時(shí)地調(diào)整其日常飲食,怎樣根據(jù)孩子的實(shí)際情況科學(xué)地制訂適合孩子的個(gè)性營養(yǎng)餐,為了讓食材發(fā)揮的營養(yǎng)功效,烹飪時(shí)有哪些注意事項(xiàng)和實(shí)用技巧等。
自孩子出生后,營養(yǎng)問題就成了我們生活中的一件“大事”。我們常常會(huì)忍不住擔(dān)心:
孩子吃飽了沒?
做的飯菜夠不夠營養(yǎng)?
但是,你知道嗎?費(fèi)盡心思地為孩子準(zhǔn)備的飯菜,可能營養(yǎng)并不均衡,甚至可能會(huì)導(dǎo)致孩子身體不適。比如:
給孩子吃得太多,導(dǎo)致消化不良,引起發(fā)熱;
給孩子吃得營養(yǎng)過剩,導(dǎo)致孩子性早熟,影響發(fā)育;
不合理的食物搭配,導(dǎo)致孩子攝入過多熱量和脂肪,日積月累,吃成了小胖墩兒。
為什么一定要關(guān)注孩子“吃”這件事?
現(xiàn)代營養(yǎng)學(xué)育兒觀認(rèn)為,良好的孕期和哺乳期營養(yǎng)水平+孩子生長時(shí)期保持科學(xué)合理的飲食習(xí)慣,是保障孩子健康、快速成長的物質(zhì)基礎(chǔ)。
但是,現(xiàn)在關(guān)于吃的說法有很多,上網(wǎng)一搜說什么的都有,矛盾的觀點(diǎn)一大堆,家長們到底該信誰?
我在工作和日常生活中,經(jīng)常遇到家長咨詢關(guān)于兒童營養(yǎng)方面的問題,比如,孩子生長發(fā)育遲緩、頭發(fā)枯黃、肥胖、免疫力低下、食物過敏等,在運(yùn)用營養(yǎng)學(xué)方法干預(yù)后,發(fā)現(xiàn)效果非常明顯。
于是,在醫(yī)院臨床之外,我開始致力于營養(yǎng)學(xué)知識(shí)的科普工作,化繁為簡,意在為家長提供科學(xué)、實(shí)用、好學(xué)易懂的營養(yǎng)學(xué)建議。
這本書結(jié)合我國居民營養(yǎng)缺乏和營養(yǎng)過剩并存、慢性病高發(fā)的現(xiàn)狀,指導(dǎo)家長改善飲食習(xí)慣,合理搭配三餐,讓孩子的飲食營養(yǎng)均衡,解決家長對(duì)孩子吃飯問題的焦慮,以實(shí)現(xiàn)孩子長得高、身體好、學(xué)習(xí)棒的目標(biāo)。同時(shí),也祝愿每個(gè)孩子都能擁有無病無憂的美好人生。