新生兒的降臨對父母而言如太陽出世,但當(dāng)太陽的光輝帶給他們喜悅的同時(shí),也讓這些父母們越來越感到育兒是一件非常吃力的事情。
為什么孩子一到夜晚就哭個(gè)不停?為什么孩子在公共場合動(dòng)不動(dòng)就耍賴大哭?為什么孩子吃飯時(shí)總是不老實(shí)?為什么孩子死活都不愿意上幼兒園……這一件件事情讓很多做父母的費(fèi)盡了心血,可孩子卻還是不如自己所愿。他們不斷地問自己:“現(xiàn)在的孩子到底是怎么啦?”
我們在街上也許常?吹竭@樣的情景:一位母親拉著孩子的小手走在街上。媽媽身體向前微傾,走得很快,孩子為了趕上媽媽的腳步,吃力地緊緊跟隨。為什么媽媽們都對孩子的內(nèi)心一無所知呢?一邊說著自己是多么愛孩子,一邊卻總是從自己的角度出發(fā),用成人的眼光看待孩子,揠苗助長。
父母育兒感到吃力,其中一個(gè)重要原因就是他們并不了解孩子的發(fā)育過程以及他們的內(nèi)心狀態(tài)。雖然自認(rèn)為比任何人都了解自己的孩子,但其實(shí)很難說他們眼里看到的就是孩子的全部,如果知道孩子的內(nèi)心在發(fā)生著哪些變化,了解孩子的心理發(fā)育已經(jīng)到了哪一個(gè)階段,那么育兒帶來的困難至少會減少一半。如果父母對這些情況不了解,就會對孩子繼續(xù)發(fā)脾氣,以更為急躁的心態(tài)督促孩子,使得情況更加惡化,陷入惡性循環(huán)。
不同的育兒方法必然產(chǎn)生不同的育兒效果。最理想的育兒方法,不是科學(xué)的教條,它是一種多變的藝術(shù),需要父母們不僅要在孩子的衣、食、住、行等日常護(hù)理中面面俱到,同時(shí)還要針對孩子在成長階段中所表現(xiàn)出的各種心理,適時(shí)地調(diào)整自己的育兒方法。本書將會幫助父母針對孩子的具體情況,找到最適合孩子的科學(xué)育兒方法。
生命的美好就是靠育兒的辛苦延續(xù)著。本書雖然不能分擔(dān)父母的辛苦,但卻可以引導(dǎo)父母如何正確付出辛苦。如果你想讓自己的孩子身心健康成長,不妨翻開這本書,相信它一定會令你有意想不到的收獲。
中國第一本關(guān)注寶寶心理健康的書。 忽視孩子心靈的成長是中國家庭教育最大的誤區(qū)!關(guān)注寶寶的心靈成長,勝過給他留下千萬的財(cái)產(chǎn)。
劉雪純,在兒科醫(yī)院從醫(yī)二十多年,專注研究兒童心理學(xué),小兒精神科專門咨詢師,擁有豐富的兒童心理問題臨床經(jīng)驗(yàn)。陪孩子們一起成長,細(xì)心觀察,潛心記錄,深入剖析當(dāng)今家庭幼兒教育的種種誤區(qū),以案例形式與家長分享如何才能讓孩子玩得開心,學(xué)得輕松。曾發(fā)表多篇論文,受到國際專家的好評。
第一章 1歲(0~12個(gè)月)的寶寶——用自己的方式表達(dá)內(nèi)心需求
第一節(jié) 嬰兒的啼哭
一哭就抱會慣壞寶寶嗎
寶寶哭鬧不停究竟為哪般
嚴(yán)格禁止如此對待“夜哭郎”
寶寶哭鬧解決方法影響性格
第二節(jié) 孩子的睡眠
寶寶睡眠有哪些獨(dú)特規(guī)律
不同月齡下寶寶的睡眠情況
請不要這樣幫助寶寶入睡
對付寶寶睡眠失調(diào)依癥下招
嬰兒獨(dú)睡好不好
第三節(jié) 孩子的不良習(xí)慣
家有愛扔玩具的小寶寶
為什么一歲寶寶愛咬人
寶寶愛摸小“雞雞”
第四節(jié) 寶寶的性格與情緒表達(dá)
性格塑造要從嬰兒時(shí)期開始
換尿布與寶寶性格
新生兒的情緒表達(dá)
巧妙應(yīng)對寶寶的“壞脾氣”
第五節(jié) 認(rèn)生與分離焦慮
孩子一出生就產(chǎn)生母子依戀
寶寶害怕陌生人
孩子不認(rèn)生到底好不好
寶寶認(rèn)生說明認(rèn)知能力發(fā)展
寶寶的分離焦慮
應(yīng)對分離焦慮的技巧
第二章 2歲(13~24個(gè)月)的寶寶——自我意識逐漸形成
第一節(jié) 孩子的自我意識與反抗心理
什么都是“我的”——自我意識的產(chǎn)生
2歲孩子難纏的第一反抗期
面對孩子逆反,父母出現(xiàn)的教育誤區(qū)
第二節(jié) 孩子的成長與發(fā)育
給寶寶斷奶需要注意什么
2歲寶寶的語言聯(lián)想能力
2歲幼兒的智力和行為特點(diǎn)
2歲寶寶,開始學(xué)規(guī)矩了
第三節(jié) 孩子的不良習(xí)慣
寶寶吃飯不老實(shí)
和別的孩子玩不到一起
“搶”玩具的煩惱
家里有個(gè)“破壞狂”
寶寶“不聽教”
第四節(jié) 孩子的性格養(yǎng)成
如何培養(yǎng)2歲寶寶專注的性格
玩具暗示寶寶的性格
家長行為影響寶寶的性格
克服膽小怯懦,做個(gè)勇敢寶寶
第三章 3歲(25~36個(gè)月)的寶寶——智能發(fā)育的關(guān)鍵期
第一節(jié) 孩子的智力發(fā)育
寶寶情緒反應(yīng)變得豐富細(xì)膩
獨(dú)立性和依賴性同步增強(qiáng)
智能、體能發(fā)育并駕齊驅(qū)
培養(yǎng)孩子的性別意識
3歲孩子應(yīng)該形成規(guī)則意識
第二節(jié) 父母態(tài)度關(guān)系孩子的健康成長
父母撫養(yǎng)態(tài)度對孩子情感的影響
不要這樣劃分好孩子,壞孩子
要改變孩子,首先要改變自己
對“一刻不得閑”的寶寶,父母要理解
父母應(yīng)重視與孩子的交流
第三節(jié) 孩子的語言表達(dá)能力
不要因?yàn)楹⒆涌诔园l(fā)脾氣
寶寶晚說話是“大器晚成”嗎
孩子“嘴笨”家長怎么做
別給孩子貼上說謊的標(biāo)簽
第四節(jié) 孩子的入園準(zhǔn)備
孩子3歲再送幼兒園
怎樣的幼兒園才算得上優(yōu)秀
孩子該如何適應(yīng)幼兒園
及時(shí)與老師溝通,幫助寶寶盡快適應(yīng)
把好兩關(guān)幫孩子順利走進(jìn)幼兒園
當(dāng)孩子在幼兒園受了委屈
第四章 4歲(37~48個(gè)月)的寶寶——越來越有自己的個(gè)性
第一節(jié) 孩子的自我控制力
孩子撒潑耍賴,無論如何也拗不過
手比嘴快——攻擊性很強(qiáng)
生氣的時(shí)候大哭大鬧、亂發(fā)脾氣
對一件物品非常依戀
第二節(jié) 孩子的自信心與社會適應(yīng)性
孩子“輸不起”,培養(yǎng)抗挫折心理
讓寶寶變得更獨(dú)立
克服害羞,做個(gè)大方寶寶
培養(yǎng)寶寶的合作意識
第三節(jié) 孩子的玩具
父母應(yīng)該給孩子買什么樣的玩具
父母的愛比玩具的作用更重要
對孩子來說,貴的玩具未必是最好的
適合的玩具兩三樣就夠了
孩子最好的智力玩具是什么
第四節(jié) 孩子的不良習(xí)慣
還在吮吸自己的手指
孩子總把別人的東西拿回家
面對“人來瘋”的孩子
如何改造小小“電視迷”
自己的玩具從來不收拾
寶寶見人不愛打招呼
第五章 5~6歲(49-72個(gè)月)的寶寶——學(xué)習(xí)能力迅猛發(fā)展
第一節(jié) 孩子的學(xué)習(xí)問題
培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的積極性
根據(jù)孩子性格特點(diǎn)選擇不同的學(xué)習(xí)方法
不被父母認(rèn)同的孩子學(xué)習(xí)有困難
上興趣輔導(dǎo)班應(yīng)該學(xué)些什么
培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力
第二節(jié) 培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣
養(yǎng)成孩子做事有始有終的好習(xí)慣
孩子總是為所欲為,我行我素
孩子和你“討價(jià)還價(jià)”怎么辦
孩子的表現(xiàn)為什么會兩重天
讓孩子“不愛告狀”
孩子為何愛裝病來實(shí)現(xiàn)愿望
讓孩子學(xué)會禮貌用語
第三節(jié) 孩子的自我表達(dá)能力
孩子課堂上為什么不愛發(fā)言
使孩子善于表達(dá)
孩子說話吐字不清
第四節(jié) 對孩子進(jìn)行明智的教育
經(jīng)常引出關(guān)于死亡的話題
對孩子進(jìn)行正確的性教育
遇到尷尬問題可以這樣回答
過家家與性教育的關(guān)系
夫妻性行為被孩子發(fā)現(xiàn)怎么辦
第五節(jié) 孩子的入學(xué)準(zhǔn)備
人學(xué)前應(yīng)該具備的七種能力
讓孩子識字的最佳教育時(shí)間
孩子寫字需要父母單獨(dú)教嗎
五六歲孩子沒入學(xué)先“恐”學(xué)
學(xué)齡前兒童如何做好入學(xué)準(zhǔn)備
提早入學(xué)對孩子身心無益
寶寶如何邁過“入學(xué)檻”
寶寶哭鬧不停究竟為哪般
年輕的父母往往被寶寶的哭聲擾得不知所措,其實(shí),大可不必驚慌?奘菍殞毐磉_(dá)感情的最直接、最有效的方式,他正是通過哭這種語言向爸爸媽媽傳遞信息的。餓了哭,困了哭,尿布濕了哭,身體不舒服也會哭,寶寶通過哭提醒成人關(guān)注他的需要和情緒。只要父母細(xì)心觀察,細(xì)心體會,很快就會從寶寶哭的聲調(diào)和表情中得到啟示,聽懂他的各種哭聲。
寶寶哭的原因有很多,下面我們就來具體分析一下寶寶為什么哭,以及一些簡單的解決方法。
饑餓,是寶寶哭的最主要原因。這種哭聲短而有力,比較有規(guī)律,中間有換氣的間隔時(shí)間,并漸漸急促。一般來說,做母親的對這種哭聲都比較敏感,特別是母乳喂養(yǎng)的母親。當(dāng)寶寶感到饑餓時(shí),應(yīng)適時(shí)喂奶,消除他的饑餓感,使寶寶不再啼哭。
不舒服,是寶寶哭的普遍原因。寶寶明顯感覺不舒服的是尿布濕了,“哎呀,真難受,快給我換換吧!”寶寶用哭聲通報(bào)著。寶寶的皮膚十分敏感,如果尿布濕了,他就會感到不舒服而大聲啼哭。這時(shí),父母應(yīng)及時(shí)替他更換尿布,使寶寶感到舒服而停止哭鬧。
太冷或太熱,也會使寶寶感到不適應(yīng),他會用哭聲來表示。這時(shí),父母就要用手摸摸寶寶的腹部,如果其腹部發(fā)涼,說明寶寶感到冷了,要趕緊添加衣服;如果寶寶面色發(fā)紅,煩躁不安,則表明寶寶太熱了,應(yīng)采取相應(yīng)的措施,如用溫水給寶寶洗浴等。
寶寶痛苦地哭,多為消化不良、腹脹等原因。在進(jìn)食過程中,寶寶往往會吞咽下許多空氣,這是引起他腹脹的原因之一。這種哭往往來得突然,第一聲又長又響,之后是較長時(shí)間的屏息,接著又是一聲大哭。這時(shí),父母要想辦法讓寶寶打出嗝來,他才會覺得好受一些。打嗝是常見的現(xiàn)象,可以用以下兩種方法來幫助他:其一,可以將嬰兒放在你的肩上,輕拍他的后背;其二,可以將嬰兒整個(gè)放在你的膝蓋上,捧起他的頭,輕拍他的后背。寶寶舒服了就會停止啼哭。
寶寶因情緒不良而哭。寶寶有時(shí)也會感到寂寞,通過哭來宣泄。這種哭聲一般是在無聲無息中開始的,常常是由幾聲緩慢而拖長的哭聲打頭陣,聲音較低發(fā)自喉嚨,這只是要引起父母的注意,讓父母把他抱起來。父母應(yīng)經(jīng)常與寶寶玩耍和交流,唱歌、講故事給他聽,和他一起玩一些輕軟的玩具,來消除寶寶由于寂寞而引起的哭。
寶寶在睡覺前或快睡醒時(shí)哼哼唧唧地哭。這時(shí),寶寶的哭聲不太大,有規(guī)律,比較纏綿,甚至有些不安。稍大點(diǎn)兒的嬰兒常常會用手揉眼睛、鼻子,或者哭哭停停,這就是人們常說的——鬧瞌睡。如果是他累了,就讓他做一些緩慢的或有節(jié)奏的運(yùn)動(dòng),或講一些撫慰的話幫助他放松或讓他睡覺。如果是他睡醒了,父母不要見他一哭就抱,可以輕輕拍拍他,給他哼哼歌,讓他感到安慰,慢慢的他就不哭了。
寶寶為愛與交往的需要而哭。對于嬰兒來說,物質(zhì)上的滿足是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要精神上的營養(yǎng)。寶寶整天躺在床上無人理睬,缺少溫暖,也會引起他煩躁不安的哭聲。這時(shí),父母要立刻放下手中的活兒給寶寶以關(guān)注、親吻、愛撫,可拍一拍、抱一抱他。通常情況下,最好的方法是把寶寶抱起來,放在你的左胸處,以便讓他能聽到你的心跳。也可以在給寶寶洗澡、擦油時(shí),輕輕地哼歌并撫摸他,給他以精神上的滿足。
嚴(yán)格禁止如此對待“夜哭郎”
到了晚上,累得筋疲力盡的媽媽以為總算可以閉眼休息了,可孩子就像算準(zhǔn)了時(shí)間似的,又開始哭起來了,而且怎么哄都沒用,像是被什么東西嚇到了,或是看到了什么可怕的東西,扯著嗓子猛哭。有個(gè)媽媽曾經(jīng)說:“孩子一關(guān)燈就哭,害得我一到晚上就緊張得不行。”那些白天玩得挺好,晚上卻特別愛哭的孩子,究竟是出了什么問題呢?
孩子的恐懼心理
有的孩子晚上特別愛哭,吃飽了奶,白天就開開心心地玩耍,但只要天一黑,便哼哼唧唧地哭起來。這樣的情況并非一兩天,而是每天如此,媽媽當(dāng)然會感到絕望,如果處理不好,還可能發(fā)展成產(chǎn)后抑郁癥。
孩子出生6個(gè)月左右時(shí)開始會感到害怕,也就是能體會到“恐懼”。在這之前,孩子只是通過單純生理性的滿足,如進(jìn)食、睡眠、排泄等來感受世界。從6個(gè)月左右起,孩子將體驗(yàn)之前從未經(jīng)歷過的感覺——恐懼。
一般情況下,這個(gè)階段的孩子在環(huán)境突然改變的情況下會感到害怕,比如搬到陌生環(huán)境、突然傳來巨響、天黑了、或者被強(qiáng)光照射等情況。隨著環(huán)境變化程度的加劇,孩子的恐懼感也會隨之增強(qiáng)。
如果孩子身體沒有任何異常情況,父母的養(yǎng)育方法也沒有什么問題,但一到晚上孩子就特別磨人、愛哭的話,可能是因?yàn)樵诎l(fā)育過程中出現(xiàn)的恐懼心理。這時(shí),打開一盞光線柔和的燈,或者播放柔美的古典音樂,可以給孩子安全感。
嚴(yán)格禁止如此對待“夜哭郎”
發(fā)育快的孩子在出生后2個(gè)月左右時(shí)即能區(qū)分晝夜。如果孩子夜里哭就喂奶,或者像白天一樣和他玩耍,會養(yǎng)成孩子在夜里吃奶、玩耍的壞習(xí)慣,因此這些做法是不可取的。假如孩子并不是因?yàn)轲I才哭,就要盡力撫慰孩子,讓他平靜下來,輕輕拍著他,哄他再次入睡。
媽媽的態(tài)度很重要
有的媽媽認(rèn)為孩子在夜里哭是不聽話的表現(xiàn),就訓(xùn)斥孩子“為什么還哭?”雖然只有幾個(gè)月大,可孩子已經(jīng)能從媽媽的表情、動(dòng)作、語氣上準(zhǔn)確感受到媽媽的情緒了,這就是母子問非語言性的互動(dòng)。白天因?yàn)檎疹櫤⒆雍苄量,媽媽還可以發(fā)點(diǎn)小脾氣,但夜里孩子因驚醒而啼哭的時(shí)候,媽媽千萬要抱起孩子及時(shí)給予安慰。在媽媽溫暖的懷抱中,孩子才會放下心來,一點(diǎn)點(diǎn)地消除自己內(nèi)心的恐懼。相反,如果媽媽對哭泣的孩子發(fā)火,對他說:“媽媽也要睡覺呀!你不能不哭嗎?”那么孩子內(nèi)心的恐懼心理不但無法消除,反而會因?yàn)閶寢尩呢?zé)備變得更加強(qiáng)烈。