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適性教育之小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)閱讀的行為特征與引導(dǎo)策略 書稿從技能大賽的立賽點(diǎn),變化趨勢,以及寧波賽區(qū)的比賽為抓手,從應(yīng)對英語技能大賽的語言提升出發(fā),結(jié)合專業(yè)素養(yǎng),提供訓(xùn)練的作戰(zhàn)方案,解題技巧,以及模擬筆、口試題,給廣大教師和參賽選手新穎的視角,具象化的了解比賽形式和比賽內(nèi)容,讓備賽更有的放矢。全書既有理論的高度,又有實(shí)踐厚度。
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