本書從宋朝至清末整個白鷺洲書院歷史期間詩人們詠贊書院及其周邊景物的詩作,精選83位詩人的作品共220余首,逐一編寫作者簡介、題解、注釋,再現(xiàn)書院昔日風光和輝煌。
古代詩詞,浩如煙海。
若以內(nèi)容分類,有我們熟悉
的山水詩詞、田園詩詞、邊
塞詩詞、廟堂詩詞、宮廷詩
詞、送別詩詞等等?墒,
您聽說過書院詩詞嗎?我們
祖國的疆域那么遼闊,各地
的古代書院星羅棋布,而傳
統(tǒng)詩詞的歷史又那么悠久,
有多少書院詩詞等待我們?nèi)?br />挖掘、整理。但由于大多數(shù)
書院沒有連續(xù)辦學至今以及
其他的原因,這一巨大的詩
詞寶庫并沒有引起人們足夠
的注意。
江西吉安白鷺洲,坐落
在吉安市吉州區(qū)東北面的贛
江中。洲長約2公里,寬約
0.5公里,形狀如梭。因洲
上多棲白鷺,古人便取唐朝
詩人李白“二水中分白鷺洲”
詩句的意境給洲命名。洲上
茂林修竹,青翠雅靜,碧水
環(huán)繞,景色怡人。
白鷺洲書院為南宋淳祜
元年(1241)吉州太守江萬里
所創(chuàng)立,書院的鼎盛時期是
在寶祜四年(1256),書院生
童文天祥高中狀元,同榜吉
州進士39人,占全國錄取
390名進士的十分之一,居
全國首位。宋理宗親書“白
鷺洲書院”匾額,懸掛于書
院大門,以示褒獎。從此,
書院名聲大振,與廬山白鹿
洞書院、鉛山鵝湖書院、南
昌豫章書院并稱江西四大書
院。該書院培養(yǎng)造就了文天
祥、劉辰翁、鄧光薦等著名
人物。至清光緒三十一年
(1905)改制為吉州中學堂,
以后名稱屢易,直至今日,
為吉安白鷺洲中學。因歷史
悠久,人才輩出,蜚聲全國
。
白鷺洲書院是廬陵文化“
文章節(jié)義”的核心體現(xiàn),自
南宋后期創(chuàng)辦,近八百年來
,一直是吉安人才培養(yǎng)中心
,是教育高地,理學傳播、
學術(shù)研究高地和人才高地。
白鷺洲中分贛水,洲上茂林
芳草,環(huán)境清幽,山光水色
,相互輝映,優(yōu)美的自然風
光和厚重的歷史文化,引得
無數(shù)名師大儒登臨其境,或
講學論道,或優(yōu)游懷古。書
院學子,文人騷客,相互唱
和,吟詠不絕,為書院和芳
洲留下了諸多優(yōu)美詩篇。
《白鷺洲書院詩選注》
收集整理了保存在《白鷺洲
書院志》《吉安府志》《廬
陵詩存》《江西通志》《江
西詩征》以及吉安各縣縣志
和古代詩家個人詩集中吟詠
白鷺洲書院及其周邊景物的
詩作,共得80多位詩人的
220余首佳作。又將每個作
者、每首詩,逐一作出作者
簡介、題解、注釋,讓讀者
可從詩作和注釋中了解白鷺
洲書院昔日的風光和輝煌。
書中所收集的宋、元、
明、清六百余年中,四個朝
代文人騷客、名師大儒在白
鷺洲留下的樂章,盡管風格
各異,但都凝聚了文章節(jié)義
之邦獨特的文采和風骨,典
雅而又剛正。觀詩人所詠,
于為學之要,言之諄諄;而
于風物之美,亦形容曲盡。
故感人也彌深,有符興觀群
怨之旨。一、所選作者極具
代表性。大致可分為三類
(1)蜚聲詩壇,名垂后世
的大手筆。如宋代的劉過(
南宋著名詞家,人稱天下奇
男子)、何中(宋末進士,元
至順間為龍興學師),元代
的郭鈺(元末著名詩人)、陳
謨(元末明初人,隱居不仕
,世稱海桑先生。屢應聘為
江廣考試官),明代的鄒元
標(明萬歷進士,累官至刑
部右侍郎)、趙進美(明崇禎
進士,授行人。入清,任江
西按察司副使),清代的施
閏章(清順治進士,宮至侍
讀。詩與萊陽宋琬齊名,號
“南施北宋”。曾巡視吉安,
講學于白鷺洲)、李紱(清康
熙進士,累遷左副都御史,
內(nèi)閣學士、廣西巡撫。理學
家)、李調(diào)元(清乾隆進士,
歷任廣東典試、直隸通永道
。戲曲理論家、文學家)、
郭儀霄(清嘉慶舉人,官內(nèi)
閣中書,工詩)。
(2)投簪逸歸、獻身教席
的宿學碩儒。如王世業(yè)(清
乾隆歲貢,家貧,資館谷養(yǎng)
親)、孔興浙(進土,約乾隆
二十年聘為白鷺洲書院山長
,主講六年)、徐湘潭(江西
永豐才子,清代拔貢生。暮
年主講莼湖書院)、劉繹(清
道光十五年狀元,授翰林院
修撰,入直南書房。加三品
京堂,提督山東學政。同治
間以親老乞歸里,主講白鷺
洲書院三十余年)等等。
(3)過境尋幽覽勝或登壇
講學的國士儒師。如馮景隆
(明萬歷進士,官提督學校
副使)、李錫(太學生)、王
懿修(乾隆進士,內(nèi)閣學士
,廣東典試)、王吟(舉人,
乾隆戶部主事,人稱為曠達
逸才)、馮詢(進士,永豐知
縣,后累官知府)等等。
能讀到這么多古代名人
的生平介紹和他們的不朽詩
篇,是多么難得!
……
三、體現(xiàn)白鷺洲書院精
神
作為江西古代四大書院
之一,白鷺洲書院在引領(lǐng)廬
陵文化的漫長的發(fā)展過程中
形成了獨特的書院精神,這
種精神集中體現(xiàn)在崇文興教
和推崇節(jié)義,在書院詩作中
多處可見。如李振裕的《聞
羅郡伯復修白鷺洲書院喜賦
》:“吾郡學風慶歷起,文
章稱宗歐陽子。倡明理學至
巽齋,吉州盛與鄒魯比。后
來名臣相繼多,姓字旗常勒
不磨。名世傳來無他術(shù),經(jīng)
綸但本致中和。”羅京的《
課士偶成》“江右名賢地,
橫經(jīng)舊所論”,賴晉的《游
白鷺洲書院贈符山長》“千
年令范拜文忠,化雨維新起
繼同”,徐盛持的《白鷺洲
書院留別諸友》“講院宏開
白鷺洲,文忠遺跡亙千秋”
等詩句都強調(diào)了白鷺洲書院
在廬陵文化傳承上起到極其
重要的作用。
白鷺洲書院從開創(chuàng)起,
就非常注意在教學中推崇儒
家
前言
徐俯
白鷺洲
白鷺洲
周必大
簡提刑吳大卿宗旦 其二
趙蕃
題重修堆勝樓
登愚卿無盡藏再用韻呈愚卿
劉 過
觀白鷺洲風濤
尹直卿
賀周益公歸休
劉免莊
送方善夫赴鷺洲山長二首
何 中
白鷺洲
劉 詵
鷺渚斷煙
陳 謨
云章閣
郭 鈺
白鷺洲晚泊呈天隱山長
周巽亨
白鷺洲
金牛泉
鄧 雅
送姚公獎往吉安府學從丁先生讀書
晏 璧
白鷺洲
胡 儼
金牛渡
孛昌祺
訪鷺洲書院遺址
鷺渚輕鷗
……