分析化學是高等醫(yī)藥教育藥學類專業(yè)的必修專業(yè)基礎(chǔ)課，具有實踐性較強的特點。分析化學實驗在分析化學的教學中占有極其重要的地位，是全面理解并掌握分析化學課程的重要環(huán)節(jié)，也是培養(yǎng)應(yīng)用型藥學人才不可缺少的一部分。
　　本教材在編寫過程中，編者參照了教育部高等醫(yī)藥院校藥學類專業(yè)教學指導委員會《藥學類專業(yè)教學質(zhì)量國家標準》（2015）和高等醫(yī)藥院校藥學類專業(yè)《分析化學及分析化學實驗大綱》，重點強調(diào)分析化學的基本理論知識、科學的思維方法和基本實驗技能訓練。本教材包括分析化學實驗基本知識、基礎(chǔ)實驗、設(shè)計性實驗、大型分析儀器仿真操作和附錄，共五部分內(nèi)容。旨在通過嚴格、系統(tǒng)的實驗技能訓練，培養(yǎng)學生嚴謹、實事求是的科學態(tài)度以及分析問題、解決問題的能力，為學習藥物分析等后修課程和以后從事醫(yī)藥衛(wèi)生工作奠定良好的基礎(chǔ)。
　　為適應(yīng)醫(yī)藥行業(yè)國際化對藥學類人才的需求，本教材采用英漢雙語編寫。所有編者十多年來一直參與和探索分析化學雙語實驗教學，通過推行雙語實驗教學，學生可以掌握分析化學專業(yè)核心詞匯，培養(yǎng)學生英文文獻資料的閱讀能力，為將來繼續(xù)學習奠定基礎(chǔ)。
　　本教材編者主要來自濟寧醫(yī)學院和濰坊醫(yī)學院，編寫分工如下。丁瑞芳（第二部分實驗二十至二十一、二十六）、段煜（第三部分，第四部分，附錄一），魏開芳（第二部分實驗三至六、附錄二至四）、高桂花（第二部分實驗七至八、二十二至二十三）、王曉紅（第二部分實驗九、二十八）、張敏娜（第二部分實驗十、十二、十六、二十七）周采菊（第二部分實驗十八至十九、二十四）、劉瀟瀟（第二部分實驗十七）、任強（第二部分實驗十三至十五、二十五）、王利濤（第一部分、第二部分實驗一至二）和程忠哲（第二部分實驗十一）。
　　本教材供高等醫(yī)藥院校藥學類專業(yè)教學使用，同時也可供從事藥物研究與開發(fā)的工作人員參考。
　　本教材是所有編者對多年來雙語實驗教學的總結(jié)。感謝所有編者對本教材的辛勤付出及其所在院校領(lǐng)導的支持。教材中難免存在疏漏與不當之處，敬請讀者批評指正。