在國家職業(yè)教育改革和發(fā)展精神的指引下，職業(yè)教育教學(xué)改革不斷深入和發(fā)展，職業(yè)教育教學(xué)理念和教學(xué)方式發(fā)生了翻天覆地的變化，與之相適應(yīng)的教材是保證職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的重要前提�！斗治龌瘜W(xué)》雖然前期已經(jīng)做了許多有益的探索，但仍不能完全滿足新形勢(shì)下職業(yè)教育的教學(xué)需要。為此，由全國7所院校從事教學(xué)一線的教師，根據(jù)中等職業(yè)教育藥學(xué)類專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和主要就業(yè)方向及職業(yè)能力目標(biāo)，按照本套教材編寫指導(dǎo)思想和原則要求，結(jié)合本課程教學(xué)大綱，悉心編寫了本教材。
　　分析化學(xué)是藥學(xué)類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)本課程為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定了理論知識(shí)和技能基礎(chǔ)。本書內(nèi)容包括定量分析誤差及有效數(shù)字、電子天平稱量技術(shù)、化學(xué)定量分析法和儀器分析法三大部分共計(jì)15個(gè)項(xiàng)目，涵蓋了藥品分析檢驗(yàn)中常用的分析方法。每一種分析方法為一個(gè)單獨(dú)模塊，每一種分析方法由方法原理、應(yīng)用示例和方法實(shí)訓(xùn)三大任務(wù)組成，每個(gè)任務(wù)都密切聯(lián)系藥品檢驗(yàn)實(shí)例、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確。在方法原理概述中，結(jié)合分析實(shí)例提出與分析方法相關(guān)的問題，經(jīng)學(xué)生探究、討論，然后總結(jié)學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí)；在應(yīng)用示例中，討論案例的分析原理、操作規(guī)程、數(shù)據(jù)記錄與處理；在實(shí)訓(xùn)中，提供實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目和實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)。本書在編寫時(shí)突出了以下特點(diǎn)。
　　1.采用案例與教學(xué)內(nèi)容相結(jié)合的編寫形式以案例導(dǎo)人為主線，將典型案例融于教材中。在編寫中，力求所選案例具有知識(shí)性、針對(duì)性、啟發(fā)性和實(shí)踐性，突出案例的引導(dǎo)效果；根據(jù)案例情況，提出相關(guān)問題，啟發(fā)學(xué)生思維，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
　　2.以藥品檢驗(yàn)崗位實(shí)踐要求為目標(biāo)，突出藥學(xué)特色以藥品檢驗(yàn)為目標(biāo)，各種分析方法的學(xué)習(xí)均以《中國藥典》（2020年版）為依據(jù)，密切聯(lián)系藥品檢驗(yàn)崗位實(shí)踐要求，重點(diǎn)突出藥品檢驗(yàn)中常用分析方法的理論學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，做到藥學(xué)特色鮮明、突出職業(yè)能力培養(yǎng)的主題。