高校學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究與應(yīng)用
定 價(jià):47 元
- 作者:蔡靜俏著
- 出版時(shí)間:2022/11/1
- ISBN:9787523100141
- 出 版 社:現(xiàn)代出版社
- 中圖法分類(lèi):G647.38
- 頁(yè)碼:212
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
高校學(xué)生的就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)問(wèn)題一直是時(shí)代發(fā)展的焦點(diǎn),基于此,本專(zhuān)著重點(diǎn)研究了這一主題。從大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)、就業(yè)市場(chǎng)、大學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)環(huán)境、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力的理論介紹和概念出發(fā),介紹了作為一名大學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備、在面對(duì)職場(chǎng)的求職技巧和方法、就業(yè)安全與權(quán)益的保障,系統(tǒng)的闡述了高校學(xué)生就業(yè)的方法和技能;緊接著是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面的研究,包括創(chuàng)業(yè)流程及技巧、創(chuàng)新能力和創(chuàng)新的方法,最后是高校學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法應(yīng)用的實(shí)踐,選取了具有代表性的世界名校就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行介紹,以及以ofo小黃車(chē)和生物化工團(tuán)隊(duì)的實(shí)踐為例,詳細(xì)介紹了不同的畢業(yè)生就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功的方法和啟示。
大學(xué)生是寶貴的人力資源,是社會(huì)發(fā)展和民族振興的生力軍。大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題是政府和社會(huì)共同關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,是一個(gè)重要的民生問(wèn)題,是關(guān)系到政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧和實(shí)現(xiàn)人民群眾根本利益的重大全局性問(wèn)題。
伴隨著高等教育的快速發(fā)展,高校畢業(yè)生的就業(yè)必須給予充分的重視,它關(guān)系著數(shù)百萬(wàn)畢業(yè)生的切身利益,關(guān)系著高等教育的發(fā)展改革和科教興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí)施,關(guān)系著全社會(huì)的穩(wěn)定。如何把大學(xué)生畢業(yè)和就業(yè)相結(jié)合,特別是在大學(xué)時(shí)給他們更多的自主就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的指導(dǎo),是緩解當(dāng)前大學(xué)生的就業(yè)壓力、解決就業(yè)難問(wèn)題的有效途徑之一。
做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作是全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的具體體現(xiàn),是辦好人民滿(mǎn)意教育的必然要求。黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視高校畢業(yè)生就業(yè)工作,明確提出要把高校畢業(yè)生就業(yè)擺在當(dāng)前就業(yè)工作首位,并陸續(xù)出臺(tái)一系列優(yōu)惠政策,從大學(xué)生到基層就業(yè)、鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生參軍入伍、服務(wù)外包企業(yè)吸納畢業(yè)生、強(qiáng)化就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、加強(qiáng)思想政治教育、深化高等教育改革等多個(gè)方面,積極拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)渠道,保持高校畢業(yè)生就業(yè)工作的基本穩(wěn)定。
我們應(yīng)當(dāng)看到,在高校畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)變化過(guò)程中,就業(yè)人口總量增加固然是直接的影響因素,同時(shí),國(guó)家經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加劇、高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)方式不適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要、大學(xué)生個(gè)體素質(zhì)欠缺等也是影響大學(xué)生就業(yè)的重要因素。其中大學(xué)生在自我認(rèn)知、就業(yè)觀念、職業(yè)生涯規(guī)劃、擇業(yè)心理、求職技巧等職業(yè)素養(yǎng)方面的不足成為影響其順利就業(yè)的關(guān)鍵因素。
因此,加強(qiáng)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展教育和就業(yè)指導(dǎo)工作成為當(dāng)前高等教育改革和發(fā)展中的一項(xiàng)重要任務(wù),對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的職業(yè)認(rèn)知能力、更新就業(yè)觀念、強(qiáng)化就業(yè)技能、提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量具有十分重要的意義。
希望《高校學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究和應(yīng)用》能夠喚起更多的人來(lái)關(guān)心、支持高校畢業(yè)生就業(yè)工作。同時(shí),也祝愿所有高校畢業(yè)生都能夠順利愉快地走向工作崗位,為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
蔡靜俏(1981.08-),女,漢族,廣東清遠(yuǎn)人,職稱(chēng)是講師,職務(wù)是正科級(jí)。研究方向是高校學(xué)生思想政治教育與學(xué)生事務(wù)管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。碩士,國(guó)家三級(jí)心理咨詢(xún)師,生涯規(guī)劃師、高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)(SYB)課程講師、網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)(WLCY)講師,湛江市創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)成員。曾主編教材1部、專(zhuān)著1部。主持參與國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、市廳級(jí)課題6項(xiàng)、校級(jí)課題10多項(xiàng)。個(gè)人榮獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)9項(xiàng),校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)16項(xiàng)。曾獲廣東高校輔導(dǎo)員年度人物提名獎(jiǎng)、廣東高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型個(gè)人、“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)廣東省先進(jìn)個(gè)人、湛江市優(yōu)秀團(tuán)干、學(xué)校“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“關(guān)愛(ài)學(xué)生先進(jìn)教師”等光榮稱(chēng)號(hào)。
第一章 大學(xué)生就業(yè)概述
第一節(jié) 大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)認(rèn)知
第二節(jié) 就業(yè)市場(chǎng)
第三節(jié) 大學(xué)生的創(chuàng)新精神與創(chuàng)業(yè)環(huán)境
第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和能力
第二章 就業(yè)準(zhǔn)備
第一節(jié) 樹(shù)立正確的就業(yè)觀
第二節(jié) 收集就業(yè)信息
第三節(jié) 初入職場(chǎng)的角色轉(zhuǎn)換
第三章 求職技巧與方法
第一節(jié) 個(gè)人簡(jiǎn)歷
第二節(jié) 面試及其應(yīng)對(duì)策略
第三節(jié) 筆試及其應(yīng)對(duì)策略
第四章 就業(yè)安全與權(quán)益保障
第一節(jié) 就業(yè)政策
第二節(jié) 就業(yè)權(quán)益與法律保障
第三節(jié) 就業(yè)安全
第五章 創(chuàng)業(yè)流程及技巧
第一節(jié) 行業(yè)及項(xiàng)目選擇
第二節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)制定
第三節(jié) 創(chuàng)業(yè)計(jì)劃的實(shí)施
第四節(jié) 創(chuàng)業(yè)政策
第六章 創(chuàng)新能力與創(chuàng)新方法
第一節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)新能力
第二節(jié) 創(chuàng)新思維
第三節(jié) 突破創(chuàng)新思維障礙
第四節(jié) 培育創(chuàng)新思維的方法及途徑
第七章 高校學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方法應(yīng)用實(shí)踐
第一節(jié) 世界名校就業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的基本經(jīng)驗(yàn)
第二節(jié) 高校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成功啟示
——以湖南科技學(xué)院生物化工團(tuán)隊(duì)實(shí)踐為例
參考文獻(xiàn)
附錄