本書是我的學(xué)術(shù)隨筆集，收集了我多年以來的讀史札記、書評(píng)序跋，以及對(duì)先師顧誠先生及其學(xué)術(shù)的追憶等。寫作時(shí)間跨度大，篇幅都不長，內(nèi)容有點(diǎn)雜。為方便閱讀，我把小書的主要內(nèi)容和寫作思路做一簡要介紹。
　　“大鵬扶風(fēng)”是我使用了多年的網(wǎng)絡(luò)名字，大約從2001年讀博士開始，先是用在史學(xué)論壇上，再是新浪博客，后來是新浪微博，并一直用到今天。記得2004年我剛到中央民族大學(xué)歷史系工作，有一天與同事奇文瑛老師聊明代的達(dá)官問題，她說：“網(wǎng)上有個(gè)叫大鵬扶風(fēng)的，把達(dá)官問題說得真好�！庇忠荒�，到故宮博物院參加“明代宮廷史會(huì)議”，明清史專家趙軼峰先生拉著我的手說：“你就是大鵬扶風(fēng)，名博啊�！蹦菚r(shí)候，我時(shí)常在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布些明清史學(xué)術(shù)信息，結(jié)識(shí)不少學(xué)界同好，“大鵬扶風(fēng)”承載著我對(duì)學(xué)術(shù)、生活乃至人生的思考，一直走到今天。
　　喜歡“大鵬扶風(fēng)”這個(gè)名字很早。李太白的“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬里”詩句為人熟知，而彭姓人喜歡它又多了一分情感。人大學(xué)后喜歡泡圖書館，讀些雜書，寫點(diǎn)文字練筆，有一天讀到魏晉詩人劉琨的《扶風(fēng)歌》，深深地被作者的憂國憂民、慷慨悲涼、壯懷激烈的情感所打動(dòng)。當(dāng)“大鵬”遇上了“扶風(fēng)”，我很喜歡《扶風(fēng)歌》表達(dá)出的意境和情感。
　　18歲進(jìn)了大學(xué)之后，就再也沒有離開過校園，讀書，教書，寫書，以書為友，以書為伴，以書為樂。從鄭州大學(xué)到北京師范大學(xué)，再到中央民族大學(xué)，在歷史學(xué)研習(xí)的路上，我是順利而幸運(yùn)的。讀本科時(shí)還是全免費(fèi)上學(xué)，讀碩士是推免入學(xué)，讀博士能投到顧誠先生門下，這是多么的幸運(yùn)。別人都說找工作難，我在碩士時(shí)，母校就邀我留校工作，博士畢業(yè)時(shí)在北京有3家單位可以選擇，鄭州大學(xué)有2個(gè)學(xué)院歡迎我回去。別人為住房受累，為工作發(fā)愁，而我在家人和師友的幫助下，一路順順利利，平平坦坦。說實(shí)在的，我很知足，內(nèi)心充滿感激。也有朋友說，我是考試制度的獲益者，是時(shí)代的幸運(yùn)者。是的，我熱愛這個(gè)時(shí)代，知識(shí)改變命運(yùn)，付出會(huì)有回報(bào)。我喜歡以學(xué)習(xí)和欣賞的心情面對(duì)一切，也正是因?yàn)闊釔�，才希望一切都�?huì)變得更美好，希望那些不公、不平、不滿的事越少越好，所以許多時(shí)候又是以批評(píng)者的姿態(tài)出現(xiàn)，但我的批評(píng)是發(fā)自內(nèi)心的真愛，批評(píng)是為了更好地建設(shè)。這樣的心態(tài)，能體現(xiàn)在我的這本隨筆雜記中，這也構(gòu)成了小書的基本色調(diào)。
　　我把內(nèi)容簡單地分成了上中下三編，分別為《讀史札記》《書人書事》和《學(xué)問人生》。上編《讀史札記》選輯的是我最近10年發(fā)表在《光明日?qǐng)?bào)》《人民論壇》《學(xué)習(xí)時(shí)報(bào)》《北京文史》和《環(huán)球人物》等報(bào)刊上的簡短、通俗的文字，是把歷史的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和智慧以稍顯輕松的方式分享給大家，雖然其中一些是命題作文，但觀點(diǎn)都來自我的思考，至于能否體現(xiàn)“批評(píng)性建設(shè)”這一“中心思想”，就只能交給讀者評(píng)判了。