沙大風(fēng)是民國時(shí)期天
津的著名報(bào)人。1973年
11月11日，他走完74年
的跌宕人生，在杭州寓所
悄然離世。有如一片飄零
的落葉，沙大風(fēng)隨之化作
了埃塵，隱入了歷史。將
近半個(gè)世紀(jì)之后，王新燁
同學(xué)的碩士學(xué)位論文，即
將以《沙大風(fēng)和〈天風(fēng)報(bào)
〉》名目出版，讓隱入歷
史深處的沙大風(fēng)又重回世
間。作為王新燁的指導(dǎo)教
師，我也愿意說上幾句話
。
王新燁從事沙大風(fēng)研
究，既有偶然，也有必然
。2018年4月，我自今晚
報(bào)社調(diào)至天津師范大學(xué)，
在新聞傳播學(xué)院擔(dān)任教職
。同年，王新燁成為我指
導(dǎo)的首位研究生。雖然名
義上是說師生互選，但實(shí)
質(zhì)上導(dǎo)師屬于被動(dòng)的，基
本仍是學(xué)生來選導(dǎo)師。記
得“互選”之后，師生初次
見面閑談，話題頻繁地轉(zhuǎn)
換，試圖增進(jìn)相互了解。
當(dāng)我聽說她畢業(yè)于天津商
業(yè)大學(xué)，本科所讀是會(huì)計(jì)
學(xué)專業(yè)時(shí)，第一感覺就是
有些頭疼——專業(yè)跨度太
大了，僅有兩年的專業(yè)碩
士學(xué)習(xí)，如何完成畢業(yè)論
文？當(dāng)然頭疼歸頭疼，既
然師生關(guān)系已經(jīng)確立，就
必須面對(duì)現(xiàn)實(shí)。我飛速轉(zhuǎn)
動(dòng)著大腦，迅即考慮了以
下幾個(gè)問題：
第一，王新燁攻讀的
是專業(yè)碩士學(xué)位，但她缺
乏真正的新聞實(shí)踐。而我
接觸過的專碩論文，則多
是缺乏實(shí)踐的所謂研究，
大體屬于霧里觀花乃至隔
靴搔癢，根本說不到點(diǎn)子
上，即或偶爾說到點(diǎn)子上
，卻又多數(shù)流于膚淺。故
對(duì)新聞從業(yè)者來說，這種
論文并無多大參考價(jià)值或
指導(dǎo)意義。既然殊乏價(jià)值
或意義，那所為其實(shí)就屬
于無用功。而與其順從流
俗做無用功，不如搞點(diǎn)可
能“有用”的學(xué)問。
第二，既然專業(yè)的實(shí)
踐研究弊端明顯，就只能
搞新聞理論或新聞史。而
新聞理論于我也是陌生的
，不利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)
，剩下的可就只有新聞史
了。我長期從事新聞采編
業(yè)務(wù)，尤其是編過五六年
的報(bào)紙副刊，對(duì)新聞史特
別是副刊史很有興趣。另
外我還涉足過通俗小說研
究，對(duì)連載它們的民國天
津報(bào)刊也算熟悉。新聞史
研究顯然處于新聞學(xué)和歷
史學(xué)的交叉地帶，其實(shí)質(zhì)
就是把新聞研究轉(zhuǎn)化成了
我相對(duì)擅長的文史研究。
第三，專業(yè)碩士在校
時(shí)間只有兩年，從選定導(dǎo)
師到畢業(yè)答辯，滿打滿算
才18個(gè)月，因此從基礎(chǔ)開
始培養(yǎng)有些來不及，只能
直接進(jìn)入論文寫作程序，
邊學(xué)習(xí)研究方法，邊搜集
研究資料，邊夯實(shí)研究基
礎(chǔ)。還有，王新燁的專業(yè)
跨度較大，期待理論或宏
觀突破也有難度，故最好
選個(gè)微觀的點(diǎn)，進(jìn)行以文
獻(xiàn)為主的基礎(chǔ)性研究，只
要是肯用功夫，就能順利
完成論文，通過答辯應(yīng)不
成問題。而這種點(diǎn)的研究
，積累多了之后，可為新
聞史撰寫奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
考慮到以上幾點(diǎn)，我
又征求了王新燁的意見，
當(dāng)天就“指定”了論文選題
，就是關(guān)于沙大風(fēng)和《天
風(fēng)報(bào)》（包括接續(xù)出版的
《天風(fēng)畫報(bào)》和《新天津
畫報(bào)》，為行文方便我們
統(tǒng)稱為“天風(fēng)三報(bào)”）之研
究。基于那時(shí)對(duì)沙大風(fēng)的
了解，我的想法大致如下
：一是沙大風(fēng)雖無法躋身
一流報(bào)人行列，但他的《
天風(fēng)報(bào)》介入戲劇藝術(shù)和
通俗小說較深，辦得既有
特色又有影響，研究價(jià)值
是存在的；二是關(guān)于沙大
風(fēng)和《天風(fēng)報(bào)》幾無專業(yè)
探討，即使基本的生平考
證、文獻(xiàn)梳理和內(nèi)容介紹
，也可以算是推陳出新，
作為碩士論文選題相對(duì)易
于操作；三是我對(duì)戲劇藝
術(shù)和通俗小說都有一定程
度了解，指導(dǎo)寫作或許能
夠輕車熟路。選題談好之
后，我陸續(xù)給王新燁開列
出數(shù)批閱讀書單：關(guān)于文
獻(xiàn)學(xué)基礎(chǔ)的，關(guān)于天津新
聞史的，關(guān)于小報(bào)研究的
，關(guān)于戲曲藝術(shù)的，關(guān)于
通俗文學(xué)的，此外還有作
為基礎(chǔ)文獻(xiàn)的《天風(fēng)報(bào)》
等。我叮囑王新燁邊研讀
各類文獻(xiàn)，邊做好基礎(chǔ)性
工作——梳理《天風(fēng)報(bào)》
內(nèi)容并分類，輯錄沙大風(fēng)
作品并編制著述索引，撰
寫沙氏生平活動(dòng)年表等。
……
學(xué)問之道貴有新。王
新燁通過文獻(xiàn)的發(fā)現(xiàn)、梳
理與辨析、研究，使得在
新聞史上僅留下模糊面影
的沙大風(fēng)變得清晰而完整
，也使得我們有機(jī)會(huì)重新
檢討沙氏本人及《天風(fēng)報(bào)
》的歷史地位和社會(huì)作用
。
學(xué)問之道貴有用。王
新燁的沙大風(fēng)研究在社會(huì)
上已開始發(fā)酵，鎮(zhèn)海的寧
波幫博物館、杭州的華豐
記憶屋，都有根據(jù)此書補(bǔ)
充完善關(guān)于沙大風(fēng)內(nèi)容的
計(jì)劃。我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)學(xué)以
致用，這也算是一個(gè)學(xué)術(shù)
服務(wù)社會(huì)的例子。
學(xué)問之道貴有趣。王
新燁的偶然選擇，讓沙大
風(fēng)走出了塵封的故紙堆，
在這種意義上說，沙大風(fēng)
遇到王新燁是一種歷史的
幸運(yùn)；而從會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)華
麗轉(zhuǎn)身的王新燁，邂逅了
也是會(huì)計(jì)科班出身的前輩
沙大風(fēng)，同樣也是一種歷
史的幸運(yùn)。兩人之間的歷
史轉(zhuǎn)圜與遇合，或許也是
趣味的一種吧！
《沙大風(fēng)和〈天風(fēng)報(bào)
〉》的寫作與修訂，前后
剛好是一年半。在這段時(shí)
間里，王新燁經(jīng)過一系列
的學(xué)術(shù)訓(xùn)練，已從毫無專
業(yè)背景的青澀學(xué)生，成長
為具有初步研究基礎(chǔ)的青
年學(xué)人。這個(gè)成長過程應(yīng)
該說是非�？焖俚模�體現(xiàn)
了她接受新鮮事物的能力
和從事學(xué)術(shù)研究的潛質(zhì)。
王新燁作為學(xué)術(shù)新人，治
學(xué)態(tài)度和探索精神都值得
肯定，而這部并不十分完
善的小書，必將成為她在
今后學(xué)術(shù)道路上開枝散葉