本書(shū)完整重印了查爾斯·巴爾格和讓-萊昂·杰羅姆于19世紀(jì)60至70年代在巴黎出版的名著——《巴爾格素描教程》(Cours de Dessin)。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái),這套由近200幅印刷品組成的教程一直都是世界各地藝術(shù)學(xué)生在接觸真人模特寫(xiě)生之前學(xué)習(xí)素描的不二之選。
書(shū)中圖片曾廣泛用于世界各地的藝術(shù)學(xué)院,通稱為“巴爾格圖片”。文森特·凡·高曾兩次獨(dú)立臨摹完本教程;畢加索在巴塞羅那美術(shù)學(xué)院求學(xué)期間也臨摹過(guò)部分內(nèi)容。
本書(shū)按從易到難的順序分為三章:第一章是巴爾格根據(jù)雕塑寫(xiě)生制作的印刷品,大部分取材于古希臘羅馬時(shí)期展現(xiàn)人體結(jié)構(gòu)的雕塑作品;第二章是巴爾格根據(jù)文藝復(fù)興時(shí)期和同時(shí)代畫(huà)家素描作品制作的印刷品;第三章是近60幅示范素描,對(duì)象為裸體男性模特。
巴爾格在解決寫(xiě)生問(wèn)題時(shí)嫻熟而富有洞察力,藝術(shù)家們可以通過(guò)臨摹巴爾格的素描圖片來(lái)打磨自己的專(zhuān)業(yè)技能。對(duì)于藝術(shù)學(xué)生而言,《巴爾格素描教程》是一本實(shí)用的寫(xiě)實(shí)主義素描入門(mén)書(shū),它以對(duì)自然的觀察為基礎(chǔ),沒(méi)有需要記憶的表格和略圖。對(duì)于藝術(shù)史學(xué)者來(lái)說(shuō),《巴爾格素描教程》記錄了19世紀(jì)后期在古典主義和現(xiàn)實(shí)主義交匯大潮中,人物畫(huà)家所珍視的準(zhǔn)確性的繪畫(huà)傳統(tǒng)。
★ 巴爾格與杰羅姆兩位法國(guó)學(xué)院派大師合璧之作,原版無(wú)刪減引進(jìn),高品質(zhì)印刷
★ 高水平教材:凡·高、畢加索的藝術(shù)啟蒙書(shū),傳承150余年的西方學(xué)院派繪畫(huà)入門(mén)經(jīng)典
★ 高質(zhì)量圖集:囊括200余幅大師級(jí)素描圖例,可臨摹可自學(xué)
★ 高學(xué)術(shù)價(jià)值:西方學(xué)院派體系的珍貴遺存,具有里程碑意義的藝術(shù)文獻(xiàn)
★ 藝術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生、繪畫(huà)自學(xué)者、藝術(shù)家與藝術(shù)史學(xué)者皆可研讀的經(jīng)典
本書(shū)獻(xiàn)給丹尼爾.格雷夫斯(DanielGraves),原因頗多,其中最重要的一點(diǎn),他是本書(shū)的發(fā)起者、推動(dòng)者和指導(dǎo)者。我們的友誼始于大約30年前,那時(shí)我們就討論了重新出版巴爾格.杰羅姆的《巴爾格素描教程》一事。我們所知的唯~全本,存于倫敦維多利亞和阿爾伯特博物館的國(guó)家藝術(shù)圖書(shū)館。后來(lái),丹尼爾和研究布格羅的學(xué)者、已故的馬克‘沃克各自拍攝了《巴爾格素描教程》的圖片,根據(jù)其底片印制的圖冊(cè)在藝術(shù)家的小圈子內(nèi)流傳。我曾向丹尼爾吐露制作新版圖書(shū)的困難:教程沒(méi)有文字,雖然畫(huà)作之美無(wú)需多言,任何具象藝術(shù)家都會(huì)珍視這些啟迪靈感、堪稱典范的對(duì)象并渴望臨摹,但我只是個(gè)藝術(shù)史學(xué)家,不是受過(guò)訓(xùn)練的藝術(shù)家,要我用文字解釋這些圖片及其畫(huà)法,太難了。
丹尼爾和查爾斯·塞西爾(CharlesCecil)在佛羅倫薩開(kāi)辦畫(huà)室后,丹尼爾向我發(fā)出了邀請(qǐng):“來(lái)佛羅倫薩吧,到我們畫(huà)室學(xué)學(xué)。我雖然沒(méi)法把你培養(yǎng)成藝術(shù)家,但能教你畫(huà)畫(huà),也能幫你給那些圖片寫(xiě)注解!1983年,我走進(jìn)了佛羅倫薩畫(huà)室,進(jìn)入了學(xué)習(xí)的第一個(gè)階段。我亳不猶豫地接過(guò)了鉛垂線和畫(huà)架,還有放在遮光盒里的腳部雕塑,接受目測(cè)基礎(chǔ)訓(xùn)練。很快,我就拿著鉛垂線和粉筆憑著畫(huà)腳部雕塑得來(lái)的些許經(jīng)驗(yàn),開(kāi)始接觸模特。丹尼爾和查爾斯——對(duì)他們我有太多謝意要表達(dá)——把我當(dāng)作“未來(lái)的藝術(shù)家”般嚴(yán)格對(duì)待。我因?yàn)榇饲皬奈唇邮苓^(guò)繪畫(huà)訓(xùn)練,所以沒(méi)有什么舊習(xí)需要摒棄,他們對(duì)此很滿意。每天他都會(huì)看我的畫(huà),和我討論,指出問(wèn)題,給我鼓勵(lì),把我推入新階段。這樣的專(zhuān)人指導(dǎo)我從未體驗(yàn)過(guò),而且說(shuō)來(lái)慚愧,我自己從教多年也從未如此指導(dǎo)過(guò)別人。和我一起學(xué)習(xí)的還有另外十幾位同學(xué),他們?cè)诤芏嗷A(chǔ)的技術(shù)問(wèn)題上給我?guī)椭缭趺聪鞣酃P,怎么擺畫(huà)架。和同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,不管是安靜作畫(huà)還是彼此討論,我都得到了不少啟發(fā)。作為一個(gè)一心鉆研藝術(shù)史和理論的人,我突然被引入了藝術(shù)家們工作、思考和觀察的世界。在入門(mén)階段后,丹尼爾和查爾斯花費(fèi)數(shù)個(gè)夜晚和我一起仔細(xì)翻閱了《巴爾格素描教程》的圖片。我在~臺(tái)手提電腦上——那是剛問(wèn)世不久的新鮮玩意——記錄下他們的話語(yǔ)。那些記錄后來(lái)成為書(shū)中注解的基礎(chǔ)。丹尼爾,我現(xiàn)在交差了。查爾斯,我希望你能覺(jué)得這本書(shū)有用。文本經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次修改,也許你們難以找出當(dāng)時(shí)的原話,但正是那些話語(yǔ)的精神和你們關(guān)于如何看這些畫(huà)的教誨,讓文本有了活力。
我那時(shí)有好幾本書(shū)的寫(xiě)作任務(wù)在身,所以沒(méi)能很快返回佛羅倫薩繼續(xù)學(xué)習(xí)繪畫(huà)。但我又在自己任教的美國(guó)院校里繼續(xù)學(xué)畫(huà),也曾和洛杉磯的一些職業(yè)藝術(shù)家一起畫(huà)畫(huà),他們接納了我這個(gè)外行人,而我也更深地了解了他們的工作習(xí)慣。我要在此向雕塑家約翰·弗雷姆(JohnFrame)和朱迪·德布羅斯基(JuayDebrowsky)致謝,他們的工作室為我們的每周聚會(huì)提供了場(chǎng)地。
1996年。我回到了佛羅倫薩。此后五年,我每年都會(huì)在佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院待上一個(gè)冬季或春季學(xué)期。我一邊授課——一般是介紹著名學(xué)院派大師——另一邊繼續(xù)做學(xué)生,上午畫(huà)模特寫(xiě)生作業(yè),下午畫(huà)雕塑寫(xiě)生作業(yè)或臨摹巴爾格圖片。在學(xué)院里我得到了很多優(yōu)秀藝術(shù)家的幫助,他們每天會(huì)輪換著來(lái)批評(píng)我的作品——查爾斯·韋德(CharlesWeed)、莫琳。海德(jMaureenHyde)、西莫娜·多爾奇(simona,:Dolci)、凱文·格吉思(KevinGorges)、安吉羅·拉米雷斯‘桑切斯I(AngeloRamii.eZSanchez)、安德里亞·史密斯(,AndreaSmith)等等一他們都很耐心,清楚我的意圖和能力,也知道我l的局限。這些老師的理念、方法甚至于他們的原話,都被我納入書(shū)中。我榮幸地得到允諾,借用了以下內(nèi)容:凱文’格吉思所探討的臨摹大師畫(huà)作的收獲;查爾斯·韋德對(duì)使用某些技法背后原因的點(diǎn)評(píng);西莫娜·多爾奇和莫琳·海德精準(zhǔn)而有見(jiàn)地的對(duì)自我批評(píng)和“確保正確”必要性的強(qiáng)調(diào)。同學(xué)伙伴中,我得特別感謝波莉·劉(PollyLiu),她總能在緊要關(guān)頭幫上忙。
這些想法、評(píng)論和建議,我通過(guò)補(bǔ)充和修改使之在表述和方法上得以統(tǒng)一。在這方面我得到了助手格雷頓·帕里什(GraydonParrish)的幫助,他是一位博學(xué)而聰穎的藝術(shù)家,經(jīng)常把在畫(huà)室的寶貴工作一放就是幾個(gè)月,和我坐到一起一頁(yè)頁(yè)地審閱這本書(shū)。技術(shù)部分很多段落完全由他寫(xiě)就,附錄的繪畫(huà)圖示也出自他手。他經(jīng)常檢查我的用詞并提出修改建議,統(tǒng)一我給圖片的各類(lèi)注釋。我們緊密配合,他的意見(jiàn)和幫助貫穿全書(shū)。我們常有分歧,友誼卻絲毫不受影響。
我的朋友圈中有很多藝術(shù)家都對(duì)這本書(shū)感興趣。其中的一小部分——喬·斯維爾特(JonSwihart)、凱文·格吉思、彼得·布曰伊(PeterBougie)、湯姆·克內(nèi)希特爾(TomKnechtel)和韋斯·克里斯滕森(WesChristensen)——讀過(guò)本書(shū)定稿前的版本,并提出了明智的建議。還有很多盼著《巴爾格素描教程》出版以供學(xué)生使用的藝術(shù)家,多年來(lái)一直給我鼓勵(lì)。我感謝他們。我在明尼阿波利斯的朋友——尤其是安妮特·勒絮爾(Anne~eLesueur-)和彼得·布日伊——在我漫長(zhǎng)的筆耕過(guò)程中給予了莫大的支持。
我還得到了學(xué)術(shù)界同事、經(jīng)紀(jì)人和收藏家的幫助。我的同事弗朗西斯·波爾(Frances:Pohl)仔細(xì)閱讀了最終稿。巴爾格去世部分是藝術(shù)史學(xué)家通力合作的典范:巴黎的瑪?shù)铝?middot;博福特(:MadeleineBeaufort)和朱迪斯·舒布(:IudithSchubb)以及美國(guó)的艾里克·扎弗蘭(Eric.Zafran)和德庫(kù)西·麥金托什(DeCourcyE.McIntosh)為我發(fā)掘和遞送了重要文件;辛辛那提的約翰·威爾遜(JohnWilson)就辛辛那提藝術(shù)博物館的歷史做了考證工作,佳士得和蘇富比拍賣(mài)行在倫敦和紐約的員工及時(shí)幫助我核實(shí)了書(shū)中的信息和圖示。波爾多古皮爾博物館及其員工——尤其是依蓮·拉馮.庫(kù)都西耶(}t61~neLafont-.Couturier’)和皮埃爾.朗·赫尼耶(Pierre.LinReni6)——對(duì)于此書(shū)最終得以出版至關(guān)重要。他們不厭其煩地向我提供我所需的插圖和信息,并安排拍攝了館藏的兩套《巴爾格素描教程》全本圖片。法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館的西勒維·奧比納(SylvieAubenas)及其同事在館內(nèi)的偏僻角落找到了巴爾格散失的畫(huà)作。加州圣馬力諾亨廷頓圖書(shū)館和洛杉磯蓋蒂研究中心的員工也給予了我很多幫助,我尤其感謝亨廷頓圖書(shū)館的琳達(dá)·澤希勒(LindaZechler)和蓋蒂研究中心的馬克·亨德森。對(duì)于其他通過(guò)各種方式為本書(shū)提供信息,使之更為翔實(shí)準(zhǔn)確的圖書(shū)管理員、書(shū)記員、策展人和收藏家,我在此一并表示感謝。英國(guó)和美國(guó)多家博物館的主管們?yōu)槲易隽舜罅康墓ぷ鳌W鳛橥潞团笥,達(dá)西斯藝術(shù)博物館副館長(zhǎng)邁克爾·法朗德(MichaelFahlund)、策展人斯蒂芬·伊迪丁、副策展人羅杰·迪耶德朗(RogerDiederen)、館藏研究助理弗蘭克·費(fèi)爾波滕(。FrankVerpoorten)向我提供了長(zhǎng)期的幫助與指導(dǎo)。我還要感謝出版人艾哈邁德·拉菲夫(AhmedRaftf)夫婦在長(zhǎng)達(dá)20年的時(shí)間里給予我的支持與寬容。拉菲夫先生想到了為新版教程添加巴爾格的畫(huà)作目錄。最后,我要感謝我的伴侶菜昂納德·西蒙(I~eonardSimon),感謝他在我人生旅途中的耐心陪伴。
前言和致謝
概述
《巴爾格素描教程》的歷史
公眾對(duì)教學(xué)材料的爭(zhēng)議
古皮爾提出的解決方案
《巴爾格素描教程》的架構(gòu)
第一章:雕塑寫(xiě)生
簡(jiǎn)介
實(shí)踐:使用圖片作為寫(xiě)生對(duì)象
線條素描或規(guī)
用具
素描術(shù)語(yǔ)
對(duì)臨摹圖片的建議
明度和塑造
造型步驟
素描收尾
圖片注釋
第二章:大師畫(huà)作臨摹
簡(jiǎn)介
現(xiàn)實(shí)主義、理想主義和學(xué)院派素描
實(shí)踐:
臨摹大師素描:臨摹的好處
開(kāi)始臨摹
小漢斯·荷爾拜因素描說(shuō)明
圖片注釋
第三章:學(xué)院派素描準(zhǔn)備
簡(jiǎn)介
以古代雕塑作為美的范本:男性模特的流行
實(shí)踐:素描臨摹
巴爾格風(fēng)格說(shuō)明
傳統(tǒng)姿態(tài)匯總
圖片注釋
藝術(shù)家巴爾格
簡(jiǎn)介
巴爾格的早年歲月
從匠人到畫(huà)家:巴爾格的早期進(jìn)步
巴爾格和古皮爾公司
古皮爾公司的“副本”
巴爾格1870年代的作品
游歷近東:巴爾格嘗試東方主義繪畫(huà)
洛可可風(fēng)格:《畫(huà)家和他的模特》
構(gòu)圖實(shí)驗(yàn)
《畫(huà)家和他的模特》,1878
清真寺場(chǎng)景
“歪頭巾”和阿爾巴尼亞士兵
巴爾格的最后5年:1878-1883
兩盤(pán)棋
巴爾格去世
巴爾格彩畫(huà)目錄
巴爾格素描目錄
附錄一:古皮爾公司宣傳冊(cè):論素描課的繪畫(huà)對(duì)象
附錄二:目測(cè)尺寸技巧
來(lái)自一位經(jīng)驗(yàn)豐富畫(huà)家和教師的定義
使用目測(cè)尺寸技巧來(lái)臨摹巴爾格圖片
目測(cè)比例技巧的歷史
使用目測(cè)尺寸技巧的必要條件
補(bǔ)充說(shuō)明:遮光盒
雕塑寫(xiě)生:素描定位
雕塑寫(xiě)生:測(cè)算距離
平面圖像臨摹:巴爾格圖片
目測(cè)尺寸技巧的正反兩面:一場(chǎng)對(duì)話
附錄三:1926年介紹巴爾格素描的一篇文章(摹本)
名詞解釋
注釋
圖片版權(quán)