舞蹈是一門重要的表演藝術，它在背景音樂的伴奏下，呈現(xiàn)給觀眾各種舞蹈動作，將豐富多彩的思想感情傳至觀眾的內(nèi)心深處。社會的多元化，賦予舞蹈多元的表現(xiàn)形式，舞蹈藝術本身亦具有多元的社會意義及作用，涉及文化、運動、社交、祭祀、禮儀等各個領域。在人類長期的社會實踐中，舞蹈形成了獨特的審美意識和審美習慣。舞蹈藝術擁有悠久的發(fā)展歷史，它隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展，在漫長的歷史發(fā)展進程中，受多種因素的影響，形成各種特色的舞蹈種類，不同內(nèi)容和形式的舞蹈成為歷史長河中燦爛的明星。
　　現(xiàn)如今，世界各國高度重視各個領域高素質人才的培養(yǎng)。近年來，教育改革工作日益推進，作為未來社會發(fā)展的重要力量，高等教育更是不斷改革。高校作為人才培養(yǎng)的教育基地，理應承擔起創(chuàng)新舞蹈教學理念、保持舞蹈專業(yè)薪火相傳的歷史重任。進入21世紀以來，我國高校的舞蹈教育雖然取得了較大發(fā)展，但是仍然存在著一些不足，還有很多問題需要我們?nèi)リP注，在以后的發(fā)展過程中還需要不斷探索新的教學形式。在新一階段的舞蹈教學形式改革中，要有重點、有方向、有目標，以提高學生創(chuàng)新能力、實踐能力為宗旨，著重增強舞蹈教學形式的創(chuàng)新性。
　　當前階段，舞蹈創(chuàng)作不但要有時代特色，還要借助表演舞臺的音響、燈光、煙霧以及大型的背景屏幕等輔助設施為觀眾構建出絢麗多彩的人間仙境，也為舞蹈表演者提供絕佳的展現(xiàn)個人藝術才能的平臺。舞蹈創(chuàng)作采取多元發(fā)展戰(zhàn)略，借鑒其他藝術形式的精華，能夠增加舞蹈與其他藝術形式的兼容性和互助性，從而使舞臺藝術效果的大幅度提升成為可能。
　　本書主要分為三部分。第一部分是舞蹈藝術的基本理論概述，帶領讀者初識舞蹈藝術的基礎知識。第二部分講述舞蹈教學，包括舞蹈教學的目的、制度以及過程，探尋舞蹈教學創(chuàng)新的方法。第三部分介紹舞蹈創(chuàng)作的相關知識，旨在提高學生的舞蹈創(chuàng)作能力。
　　本書堅持理論與實踐相結合的原則，在講述理論知識的同時，結合相關舞蹈案例，使讀者能夠將知識融會貫通。本書還堅持創(chuàng)新原則，面對舞蹈教學和創(chuàng)作存在的問題，提出新的解決方法。