★從視知覺能力到邏輯認知能力，專為0—4幼兒設計，符合孩子視覺發(fā)育規(guī)律和心理認知發(fā)展規(guī)律。0—4歲的幼兒在視覺認知方面發(fā)展迅速，他們容易被強烈的對比色吸引，通過視知覺獲得的信息也會促進邏輯思維認知能力的發(fā)展。這種認知過程是嬰幼兒認識世界的重要方式，他們借此獲取外界信息，積累經驗，適應周圍的環(huán)境。我們有必要針對性地對嬰幼兒的視知覺能力加以訓練，為其擁有更優(yōu)秀的邏輯認知能力奠定良好基礎。

★腦洞大開的黑白世界和五彩斑斕的視覺沖擊，全方位激發(fā)寶寶視覺感知，用色彩打開認識世界的第一扇門。探索并發(fā)現(xiàn)不同的顏色、形狀、圖案、線條等元素，思考它們之間的關系和變化，鍛煉想象力、思維力、認知力，喚醒自我意識，收獲成長的每一小步！

★《這是什么？》：黑白線條及圖形識別×視覺開發(fā)與想象力開發(fā)。這是松鼠嗎？不一定吧！看似簡單明了的黑白線條竟然變幻無窮！歡迎來到想象力的世界，這里沒有真正正確的唯一答案。好奇寶寶調動感官，打開思路，在黑白的世界探索無限可能。

★《像這個還是像那個？》：彩色圖形識別×視覺開發(fā)與邏輯思維能力開發(fā)。面包還是蛋糕？每次選擇都是一個新的故事！擺在你面前的不是兩個選項，而是無限可能。你可以憑直覺或喜好選擇，也可以三思后再決定，甚至可以推翻先前的想法，但是不要忘了說一說為什么，選擇可不是簡單的A或B！

★《我看到了！》：彩色圖形及場景識別×認知能力、表達能力開發(fā)。語言爆發(fā)期來啦，觀察一下身邊的世界，你對它有什么想法？珍惜孩子的表達欲，鼓勵孩子多多發(fā)言，哪怕是日常生活中常見的事物和場景也值得發(fā)表一番感言！每一句話、每一個觀點都有價值，在表達、評價、比較、聯(lián)想中提升認知力。

★《從這里到那里》：自我意識與行動力綜合開發(fā)×社會性啟蒙。從這里到那里，每一步都是寶寶的創(chuàng)造的奇跡和驕傲。寶寶對周圍的世界充滿了好奇和向往，他想要走到那些有趣的地方，體驗不同的事物。他不斷地嘗試和努力，每一步都是一次挑戰(zhàn)和成就。

★獲獎作家×獲獎作品：白烏鴉獎、塞爾帕國際繪本獎、安徒生獎、林格倫紀念獎、博洛尼亞插畫家展獲獎者共同創(chuàng)作，更適合低幼寶貝閱讀。本系列都是葡萄牙國家閱讀計劃推薦作品，分別入圍或獲得韓國南怡島國際繪本插畫作品征集賽、葡萄牙Ilustrarte插畫雙年展、“全球zui杰出的100本圖畫書”（專業(yè)機構dPictus評選）、Caminhos de Leitura獎項。