從無(wú)到有，從有到精——醫(yī)學(xué)生臨床與基礎(chǔ)科研實(shí)踐精要
定 價(jià)：98 元
- 作者：張琴 黃晨 黃強(qiáng)
- 出版時(shí)間：2023/11/30
- ISBN：9787569062779
- 出 版 社：四川大學(xué)出版社
- 中圖法分類(lèi)：R-4
- 頁(yè)碼：328
- 紙張：
- 版次：1
- 開(kāi)本：16開(kāi)
書(shū)為四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)生教育管理類(lèi)圖書(shū)。2020年國(guó)務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》中指出，我國(guó)醫(yī)學(xué)教育還存在人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)亟需優(yōu)化、培養(yǎng)質(zhì)量亟待提高、醫(yī)藥創(chuàng)新能力有待提升等問(wèn)題，并提出到2030年，實(shí)現(xiàn)建成具有中國(guó)特色、更高水平的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新能力顯著提高，服務(wù)衛(wèi)生健康事業(yè)的能力顯著增強(qiáng)的目標(biāo)。四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院高度重視科研創(chuàng)新，是中國(guó)重要的醫(yī)學(xué)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新的國(guó)家級(jí)基地。長(zhǎng)期以來(lái)，注重科技產(chǎn)出、學(xué)術(shù)影響以及科技條件三方面發(fā)展，合理設(shè)置科研激勵(lì)機(jī)制激發(fā)科研活力，保障科研項(xiàng)目支持力度，穩(wěn)步推進(jìn)科研平臺(tái)建設(shè)進(jìn)度。本書(shū)旨在全面匯集四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院長(zhǎng)期以來(lái)的科研工作管理經(jīng)驗(yàn)，邀請(qǐng)身處不同崗位的科研管理人員及教師共同編寫(xiě)，是適用于醫(yī)學(xué)生、科研工作者的指導(dǎo)用書(shū)。本書(shū)幾乎涵蓋了臨床醫(yī)學(xué)教育管理與基礎(chǔ)科研管理的方方面面，內(nèi)容翔實(shí)，語(yǔ)言簡(jiǎn)單明了，具有一定的實(shí)用性和前瞻性。
張琴，四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院教師、國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師。已發(fā)表論文16篇，出版圖書(shū)1部（副主編），負(fù)責(zé)省級(jí)教改課題1項(xiàng)。曾擔(dān)任省互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)指導(dǎo)老師，獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人、校園文化建設(shè)先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)。 黃晨，四川大學(xué)華西臨床醫(yī)學(xué)院研究生，研究方向?yàn)橄滥[瘤。 黃強(qiáng)，四川大學(xué)華西醫(yī)院科技部科研基地科負(fù)責(zé)人，中國(guó)醫(yī)藥生物技術(shù)協(xié)會(huì)科研實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理分會(huì)副主任委員。
目錄
第一章醫(yī)學(xué)研究教育概述(1)
第一節(jié)醫(yī)學(xué)研究教育的起源及基本體系(1)
第二節(jié)醫(yī)學(xué)研究教育的概念及意義(2)
第三節(jié)醫(yī)學(xué)研究教育的內(nèi)容(3)
第四節(jié)醫(yī)學(xué)研究教育實(shí)踐(5)
第五節(jié)醫(yī)學(xué)研究教育相關(guān)問(wèn)題(8)
第六節(jié)醫(yī)學(xué)研究教育展望(9)
第二章實(shí)驗(yàn)室基本安全管理?xiàng)l例及注意事項(xiàng)(11)
第一節(jié)實(shí)驗(yàn)室安全總則(11)
第二節(jié)實(shí)驗(yàn)室安全管理體系(12)
第三節(jié)實(shí)驗(yàn)室生物安全管理(15)
第四節(jié)實(shí)驗(yàn)室化學(xué)品安全管理(29)
第五節(jié)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備及消防安全管理(35)
第六節(jié)實(shí)驗(yàn)室危險(xiǎn)廢棄物管理(41)
第三章科研工作準(zhǔn)備(44)
第一節(jié)文獻(xiàn)檢索與下載(44)
第二節(jié)基礎(chǔ)研究(53)
第三節(jié)臨床研究(56)
第四節(jié)統(tǒng)計(jì)分析方法(71)
第五節(jié)質(zhì)性研究(124)
第四章醫(yī)學(xué)論文閱讀與撰寫(xiě)技巧(138)
第一節(jié)醫(yī)學(xué)論文寫(xiě)作概述(138)
第二節(jié)醫(yī)學(xué)論文閱讀、撰寫(xiě)的核心原則(141)
第三節(jié)論文標(biāo)題、摘要、引言、結(jié)果、討論和結(jié)語(yǔ)的撰寫(xiě)技巧(142)
第四節(jié)SCI論文撰寫(xiě)原則與技巧(145)
第五節(jié)投稿信、標(biāo)題頁(yè)撰寫(xiě)技巧與模板(158)
第五章SCI投稿、修回及發(fā)表相關(guān)事項(xiàng)(162)
第一節(jié)SCI期刊文章類(lèi)型(162)
第二節(jié)SCI期刊投稿步驟與注意事項(xiàng)(163)
第三節(jié)SCI期刊審稿狀態(tài)與審稿周期(164)
第四節(jié)回復(fù)SCI期刊審稿人意見(jiàn)的技巧、模板和論文被拒后的調(diào)整(166)
第六章科研常用軟件(169)
第一節(jié)文獻(xiàn)管理軟件——EndNote(169)
第二節(jié)科研繪圖軟件——GraphPad Prism(171)
第三節(jié)Meta分析軟件——Review Manager(172)
第四節(jié)統(tǒng)計(jì)分析軟件——SPSS(175)
第七章科研工作中的綜合素質(zhì)和溝通能力(178)
第一節(jié)科研工作中的綜合素質(zhì)(178)
第二節(jié)科研工作中的溝通能力(182)
第八章分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)(185)
第一節(jié)核酸分離提取與分析技術(shù)(185)
第二節(jié)蛋白質(zhì)分析技術(shù)(198)
第三節(jié)外泌體的提取與檢測(cè)技術(shù)(200)
第九章細(xì)胞生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)(206)
第一節(jié)細(xì)胞系（株）的選擇及獲取(206)
第二節(jié)體外細(xì)胞培養(yǎng)基本技術(shù)(209)
第三節(jié)細(xì)胞檢測(cè)分析技術(shù)(220)
第四節(jié)原代細(xì)胞分離培養(yǎng)和純化(225)
第五節(jié)線粒體檢測(cè)及功能研究(231)
第十章流式細(xì)胞術(shù)(238)
第一節(jié)流式細(xì)胞術(shù)簡(jiǎn)介(238)
第二節(jié)流式樣本處理(243)
第三節(jié)多色流式方案優(yōu)化、數(shù)據(jù)收集及分析(249)
第四節(jié)流式質(zhì)量控制及生物安全(255)
第五節(jié)細(xì)胞免疫表型分析(258)
第六節(jié)流式微球分析檢測(cè)細(xì)胞因子(265)
第七節(jié)細(xì)胞周期檢測(cè)(267)
第八節(jié)細(xì)胞凋亡檢測(cè)(268)
第九節(jié)細(xì)胞增殖檢測(cè)(271)
第十節(jié)細(xì)胞外囊泡檢測(cè)(272)
第十一節(jié)細(xì)胞分選(274)
第十一章動(dòng)物實(shí)驗(yàn)技術(shù)(278)
第一節(jié)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的抓取、固定與標(biāo)記(278)
第二節(jié)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的常規(guī)給藥途徑與方法(284)
第三節(jié)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的血液樣本采集(287)
第四節(jié)常見(jiàn)人類(lèi)疾病動(dòng)物模型的建立方法(291)
第五節(jié)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的安樂(lè)死(304)
參考文獻(xiàn)(307)
附錄(319)
書(shū)單推薦
