本書介紹了一位語文教師開展閱讀教學(xué)的心路歷程與實(shí)踐經(jīng)歷。她堅(jiān)守閱讀賦能成長(zhǎng)的理念，以新課標(biāo)為導(dǎo)向，通過豐富的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)科核心素養(yǎng)。本書聚焦閱讀對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性，探討了閱讀教育如何培根鑄魂、啟智潤(rùn)心，著重呈現(xiàn)了閱讀的多種打開方式——有聲閱讀、趣玩閱讀、進(jìn)階閱讀、手賬閱讀、行走閱讀、親子閱讀、整書閱讀、項(xiàng)目閱讀等，在融合、實(shí)踐的氛圍中讓孩子領(lǐng)略書中之“光”，以閱讀這一“最美”的行為，點(diǎn)燃自己的人生之光。本書選取學(xué)校開展閱讀教學(xué)中的有趣故事，作者娓娓道來，讓讀者感同身受，從而在輕松的閱讀中收獲“閱讀是什么？為什么讀？怎么讀？”的答案，會(huì)有豁然開朗之感。本書對(duì)于一線的語文教師有很強(qiáng)的實(shí)踐指導(dǎo)價(jià)值，對(duì)于學(xué)校開展閱讀教學(xué)更有一種引領(lǐng)示范作用。