本書講解了中學(xué)美術(shù)教學(xué)的目的、原則、課標(biāo)、教材、方法、評價等系統(tǒng)闡述，將中學(xué)各類美術(shù)教學(xué)設(shè)計拆分講解，結(jié)合案例，有利于學(xué)習(xí)者對不同類型的課程教學(xué)有針對性的了解和把握。 本書基于美術(shù)核心素養(yǎng)展開理論與實踐教學(xué)案例，重視培養(yǎng)理解知識并運用美術(shù)學(xué)科的知識和技能來解決現(xiàn)實生活問題的能力，一改從前只注重知識與技能訓(xùn)練的觀念模式。盡可能做到理論聯(lián)系實踐，突出了美術(shù)教材教法學(xué)科的應(yīng)用理論特色，體現(xiàn)了讓美術(shù)教師既有理論知識支撐，又有實踐案例參考的理念。本書適用于在校本科生學(xué)習(xí)及在職教師的培訓(xùn)。