精選2023年全國各大高校校長、教師代表、校友代表、學(xué)生代表開學(xué)致辭中具有代表性的篇章,由42篇匯編而成。內(nèi)容涉及鼓勵新生在大學(xué)中追求知識和夢想,勇于嘗試并選擇適合自己的專業(yè)領(lǐng)域等,體現(xiàn)出了高等教育的多樣性和包容性。同時,本書旨在傳達(dá)高等院校作為學(xué)術(shù)和個人成長的強(qiáng)大支持者的聲音,鼓勵青年學(xué)子勇于進(jìn)取、探索真知。
你若志在喬木般的生長,那就把根扎向大地;你若志在江河般的不息,那就把根扎向激流。哪怕你志在追風(fēng),那風(fēng)里也得有你看不見的執(zhí)著根須!本┐髮W(xué)文研院教授 楊立華
請你們理解世界是立體的,萬物是多元的,答案和對錯都是相對的,忘記過去,重新出發(fā)。--復(fù)旦大學(xué)教授 陳尚君
本書面向全國各大985、211、雙一流院校征集開學(xué)致辭,經(jīng)整理最終篩選出了43篇具有代表性的稿件,其作者主要包括來自各大高校的校長、教師代表、校友代表、學(xué)生代表,他們在教育領(lǐng)域擁有豐富的經(jīng)驗(yàn),為教育事業(yè)的發(fā)展和學(xué)生的成長貢獻(xiàn)著不懈的努力。本書編委會成員有:杜江峰,浙江大學(xué)校長;丁奎嶺,上海交通大學(xué)校長;楊立華,北京大學(xué)文研院教授;陳尚君,復(fù)旦大學(xué)教授;等等。
目 錄
校長篇 / 1
勤而行之 日有所進(jìn) / 王希勤 3
在面向未來的學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)卓越發(fā)展 / 杜江峰 7
探索未至之境 擁抱無限可能 / 丁奎嶺 11
學(xué)會創(chuàng)新 邊界無疆 / 金力 16
紅專并進(jìn)傳承科大精神 科教報國續(xù)寫時代華章 / 包信和 21
以歸零的心態(tài)再出發(fā) / 張平文 26
學(xué)以成人 研以成才 / 高松 30
與優(yōu)秀同行 與時代共進(jìn) / 汪勁松 35
空天報國志 青春啟新程 / 王云鵬 40
立德明志強(qiáng)國夢 奮楫揚(yáng)帆啟新程 / 鄭慶華 45
擁抱大學(xué) 臻于至善 / 張宗益 50
啟茲重大 奮楫爭先 / 王樹新 56
四年后見證那個更加優(yōu)秀的你 / 馬懷德 61
賡續(xù)榮光 逐夢未來 / 郝芳 65
教師篇 / 69
揮灑汗水 收獲成長 / 田凌 71
扎根 沉潛 蓄積 綻放 / 楊立華 75
放眼天下 術(shù)道兼修 挖掘?qū)毑乇贝?/ 韓華 78
勇于進(jìn)取 與物多情 / 陳尚君 82
不忘初心 牢記使命 / 陳小明 85
格物窮理 守拙創(chuàng)新 / 王猛 87
不負(fù)韶華 砥礪前行 / 王玉忠 90
肩負(fù)責(zé)任 迎接榮光 / 鄧楚涵 93
崇尚思考 踐行真知 綻放光芒 / 楊博 96
校友篇 / 101
重于實(shí)踐 堅(jiān)守初心 / 陳道富 103
在不確定中摸索 在堅(jiān)定中螺旋上升 / 賈金鋒 106
胸懷國之大者 奮進(jìn)美好未來 / 陳占勝 110
以無用之靈魂,求有趣之生涯 / 陳龍 113
腳踏實(shí)地 不負(fù)韶華 不負(fù)時代 / 李勝 121
青春孕育無限希望 青年創(chuàng)新美好明天 / 石曉榮 124
志存高遠(yuǎn) 堅(jiān)韌勤奮 / 戴永久 128
長風(fēng)破浪會有時 / 于洲 132
乘長風(fēng) 破萬里浪 / 周漢民 135
學(xué)生篇 / 139
“清”春有為,吾輩自強(qiáng) / 王圣杰 141
不負(fù)“北大”身份 交出完美答卷 / 陳浩偉 144
格物致知 在物院探求真知 / 李開陽 147
山河海海 共赴百卅之約 / 鐘巖 149
鵬程萬里今朝始 宏圖展翅正當(dāng)時 / 李秉乘 152
啟航中大,邁向明天 / 林芷寧 154
帶上心靈背包,踏上新征程 / 李奕樂 156
做天大人 立天大志 成天大事 / 鄧靖凡 159
學(xué)無止境 氣有浩然 / 陳雨晴 162
于人生之春綻放 / 王俊輝 165
成長無悔拼搏志 青春有為正當(dāng)時 / 蕭琦諾 168
希望同學(xué)們放開眼界,掌握方法,增進(jìn)識見,追求高遠(yuǎn)。當(dāng)然,今后專業(yè)發(fā)展,愛情選擇,課題掌握,乃至畢業(yè)后的工作遴擇,都會考驗(yàn)?zāi)愕囊娮R。才是才華,才華之于每個人并不公平,表達(dá)能力,藝術(shù)稟賦,身體條件,記憶強(qiáng)弱,個體差別很大。近年我難得地讀懂了李白,稱其為天才英麗、曠世天才,都沒有問題,看到他少年時曾三擬《文選》,存世詩作曾反復(fù)修改,方知他是天才而特別用功。我相信,天賦異稟者善用才華,又勤奮努力,成就不可限量。稍有短板者也不必氣餒,后天努力可以改變一切。學(xué)當(dāng)然是后天的努力。我特別要提醒本科新生,教育的公平普適,高中時期你們學(xué)到了許多確定性的知識,進(jìn)入大學(xué),請你們理解世界是立體的,萬物是多元的,答案和對錯都是相對的,忘記過去,重新出發(fā)。