隨著計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)和應(yīng)用技術(shù)的飛速發(fā)展，我國正掀起第四次信息技術(shù)普及的高潮：大力普及以人工智能為代表的新技術(shù)。高等學(xué)校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育要傳承計(jì)算文化、弘揚(yáng)計(jì)算科學(xué)，更重要的是要培養(yǎng)大學(xué)生具備運(yùn)用計(jì)算思維、利用計(jì)算機(jī)技術(shù)分析和解決各自專業(yè)領(lǐng)域問題的能力，以及自覺應(yīng)用計(jì)算機(jī)持續(xù)學(xué)習(xí)的能力和創(chuàng)新能力。
依據(jù)高等學(xué)校大學(xué)計(jì)算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》，基于新工科、新農(nóng)科、新醫(yī)科、新文科思想和理念對(duì)高等學(xué)校學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力要求的變化，本書第一版將計(jì)算思維技能應(yīng)用與以人工智能為代表的新技術(shù)相融合，采用微課＋慕課模式編寫，為學(xué)生提供深入淺出的理論闡述、豐富經(jīng)典的應(yīng)用案例、掃碼即得的在線資源。
本次修訂，在保留第一版結(jié)構(gòu)和編寫思路的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞貫徹落實(shí)黨的二十大精神和《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和 2035 年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要 》，新增了我國在 CPU、操作系統(tǒng)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、人工智能、量子計(jì)算機(jī)等領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀，將新理念、新知識(shí)、新技術(shù)融入教材；在軟件國產(chǎn)化的大環(huán)境下，辦公軟件更新為 WPS Office，選取典型案例，結(jié)合案例步驟和微課視頻，圖文并茂，讓學(xué)生看得懂、學(xué)得進(jìn)、用得著。
全書分為 3 篇，共 12 章，各篇章內(nèi)容如下：
第 1 篇介紹計(jì)算機(jī)文化與計(jì)算思維。引入計(jì)算思維理念，強(qiáng)調(diào)符號(hào)化計(jì) 算化自動(dòng)化的計(jì)算機(jī)本質(zhì)，闡述機(jī)器程序的執(zhí)行過程和操作系統(tǒng)的管理功能，描述計(jì)算機(jī)問題求解這一計(jì)算機(jī)科學(xué)的最基本方法。
第 2 篇介紹應(yīng)用技能。選取典型案例，介紹 WPS 文字、WPS 表格、WPS 演示、Photoshop圖像處理軟件、Premiere 視頻編輯軟件的基本知識(shí)和應(yīng)用技巧。
第 3 篇介紹網(wǎng)絡(luò)與新技術(shù)。闡述互聯(lián)網(wǎng)基本知識(shí)，融合移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)，概要介紹人工智能的發(fā)展歷史、概念、研究方法、主要應(yīng)用領(lǐng)域，數(shù)字經(jīng)濟(jì)的概念、特征、作用、核心產(chǎn)業(yè)及典型案例，以及量子的概念、基本性質(zhì)、量子計(jì)算機(jī)等。
本書配套資源豐富，應(yīng)用技能篇中相關(guān)例題均配有二維碼，讀者可以掃碼觀看微課視頻；電子教案、案例素材、實(shí)訓(xùn)素材等可以到中國鐵道出版社教育資源數(shù)字化平臺(tái)免費(fèi)下載，網(wǎng)址為 http://www.tdpress.com/51eds/；慕課視頻、課件和隨堂作業(yè)等慕課資源，讀者可以到超星慕課平臺(tái)網(wǎng)站觀看或下載，網(wǎng)址為https://mooc1-1.chaoxing.com/course/200297921.html。
本書適合作為高等院校大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的教材，也可作為計(jì)算機(jī)技術(shù)培訓(xùn)用書和計(jì)算機(jī)愛好者的自學(xué)用書。
本書由周口師范學(xué)院大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)團(tuán)隊(duì)組織編寫，李亞、李歡任主編，葉海琴、陳瑩任副主編，廖利、許慧雅、陳勁松參與編寫。具體編寫分工如下：第 1、6章由李歡編寫，第 2、11 章由葉海琴編寫，第 3、4 章由陳瑩編寫，第 5 章由陳勁松編寫，第 7、10 章由廖利編寫，第 8、9 章由許慧雅編寫，第 12 章由李亞編寫。李亞、李歡負(fù)責(zé)本書的組織和統(tǒng)稿工作，許慧雅負(fù)責(zé)本書參考資料、案例素材、視頻等資源的收集整理工作。朱秀麗、張棟梁參與了教材資源建設(shè)。
本書在編寫過程中，參考了很多專家的著作資料，案例設(shè)計(jì)參考了全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試資料。本書得到了全國高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育教學(xué)研究項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2022-AFCEC-174）的立項(xiàng)資助，還得到了周口師范學(xué)院教務(wù)處和中國鐵道出版社有限公司的大力支持，周口師范學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)教材的編寫給予了熱情的關(guān)懷和指導(dǎo)，在此一并致以衷心的感謝和深深的敬意！
由于編者水平有限，書中難免存在不妥和疏漏之處，懇請(qǐng)各位讀者和專家批評(píng)指正 ！
編 者
2023 年 6 月
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