本書以“大學英語混合式教學研究”為主題，通過8個章節(jié)分別對其內容進行闡述分析。首先，前兩個章節(jié)主要對大學英語的基礎理論進行了論述，為讀者閱讀下文奠定了理論基礎。其次，在第三章到第六章，通過論述理論框架、意義、作用等多方面內容，對混合式教學及大學英語混合式教學進行了深人研究，使讀者對大學英語混合式教學有了更深層的理解。最后，基于上述理論基礎，結合當下信息化的時代背景，對大學英語混合式教育中融入信息技術的方法進行了探索，同時從多元化的視角來看待分析問題，從多層面、多維度的方向思考探究，對大學英語混合式教學模式創(chuàng)新進行探索。