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高中歷史核心素養(yǎng)教育研究 讀者對象:中學歷史教學研究人員
本書共六章,內(nèi)容包括:核心素養(yǎng)理論概述、核心素養(yǎng)理念下的高中歷史課程標準解讀、統(tǒng)編高中歷史教科書分析、構(gòu)建植根核心素養(yǎng)的高中歷史教學評價體系、數(shù)字化與素養(yǎng)培育時代下高中歷史教師發(fā)展的新思考等。
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