本書記錄了作者對于教學(xué)教研有了初步的認(rèn)識，多年來一直堅(jiān)持參與各項(xiàng)各類體育教科研就是因?yàn)橄矚g研究學(xué)習(xí)的過程。另外，在課題研究方面，作者正處于起步階段的研究，在每一個(gè)課題的開展過程中，需要不斷的總結(jié)，積累，分析，思考和請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，從中歸納總結(jié)，形成具有研究意義和價(jià)值的材料。
第一章田徑運(yùn)動概論
第一節(jié)田徑運(yùn)動的項(xiàng)目與類別
第二節(jié)田徑運(yùn)動的值
第三節(jié)田徑運(yùn)動基礎(chǔ)與科學(xué)研究
第二章中學(xué)田徑教學(xué)的內(nèi)容體系
第一節(jié)中學(xué)田徑教學(xué)的目標(biāo)與內(nèi)容
第二節(jié)中學(xué)田徑教學(xué)的步驟與方法
第三節(jié)中學(xué)田徑教學(xué)的設(shè)計(jì)與評價(jià)
第三章中學(xué)田徑教學(xué)創(chuàng)新及發(fā)展策略
第一節(jié)中學(xué)田徑教學(xué)中核心素養(yǎng)的培育
第二節(jié)中學(xué)田徑教學(xué)的創(chuàng)新方法
第三節(jié)模塊化組織機(jī)制下中學(xué)田徑教學(xué)的發(fā)展策略
第四章田徑項(xiàng)目的教學(xué)與
第一節(jié)跑類項(xiàng)目的教學(xué)與
第二節(jié)跳躍類項(xiàng)目的教學(xué)與
第三節(jié)投擲類項(xiàng)目的教學(xué)與
第五章中動的體能
第一節(jié)田徑運(yùn)動的速度與力量
第二節(jié)田徑運(yùn)動的耐力與協(xié)調(diào)性
第三節(jié)田徑運(yùn)動的柔韌性與靈敏
第六章中學(xué)田徑的創(chuàng)新應(yīng)用
第一節(jié)中學(xué)田徑中的放松與恢復(fù)
第二節(jié)中學(xué)田徑中彈力帶的應(yīng)用
第三節(jié)中學(xué)田徑中排球的巧妙應(yīng)用
參考文獻(xiàn)
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