本書共七章,內(nèi)容包括:信息技術(shù)概述、聽障語(yǔ)文課程概述、信息技術(shù)與課程整合概論、信息技術(shù)與聽障語(yǔ)文教學(xué)深度融合的歷程、信息技術(shù)與聽障語(yǔ)文教學(xué)深度融合的原則及路徑與方法等。
第一章信息技術(shù)概述
第一節(jié)信息技術(shù)的簡(jiǎn)介
第二節(jié)多媒體技術(shù)教學(xué)的概述
第三節(jié)信息技術(shù)在特殊教育中的應(yīng)用
第二章聽障語(yǔ)文課程概述
第一節(jié)聽障語(yǔ)文課程的地位和性質(zhì)
第二節(jié)聽障語(yǔ)文課程的基本理念
第三節(jié)聽障語(yǔ)文課程目標(biāo)
第四節(jié)聽障語(yǔ)文課程的教學(xué)建議
第三章信息技術(shù)與課程整合概論
第一節(jié)當(dāng)前我國(guó)信息技術(shù)與課程整合存在的主要問(wèn)題
第二節(jié)信息技術(shù)與課程整合的目標(biāo)
第三節(jié)信息技術(shù)與課程整合的內(nèi)涵
第四節(jié)信息技術(shù)與課程整合的理論與方法
第四章信息技術(shù)與聽障語(yǔ)文教學(xué)深度融合的歷程
第一節(jié)信息技術(shù)與聽障語(yǔ)文教學(xué)深度融合的背景
第二節(jié)信息技術(shù)與聽障語(yǔ)文教學(xué)深度融合的意義
第三節(jié)信息技術(shù)與聽障語(yǔ)文教學(xué)深度融合的現(xiàn)狀
第五章信息技術(shù)與聽障語(yǔ)文教學(xué)深度融合的原則及路徑與方法
第一節(jié)信息技術(shù)與聽障語(yǔ)文教學(xué)深度融合的原則
第二節(jié)信息技術(shù)與聽障語(yǔ)文教學(xué)深度融合的路徑與方法
第六章信息技術(shù)與聽障語(yǔ)文教學(xué)從整合到深度融合的實(shí)踐研究
第一節(jié)信息技術(shù)在聽障語(yǔ)文教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)
第二節(jié)信息技術(shù)與聽障語(yǔ)文教學(xué)深度融合的對(duì)策
第三節(jié)信息技術(shù)在聽障語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用研究課題
第四節(jié)信息技術(shù)在聽障語(yǔ)文教學(xué)中的具體應(yīng)用與實(shí)踐
第五節(jié)信息技術(shù)與聽障語(yǔ)文教學(xué)深度融合的案例及反思
第七章信息技術(shù)與聽障語(yǔ)文教學(xué)深度融合的思考與展望
第一節(jié)信息技術(shù)與聽障語(yǔ)文教學(xué)深度融合的思考
第二節(jié)信息技術(shù)與聽障語(yǔ)文教學(xué)深度融合的展望
參考文獻(xiàn)