本書以“幼兒舞蹈教學理論與表演技巧”為題材，以幼兒舞蹈的內涵與分類為切入點，分別從幼兒舞蹈教育與素質教育協(xié)調發(fā)展、幼兒園舞蹈教學活動目標與內容組織形式、幼兒舞蹈基礎訓練與技能訓練、幼兒舞蹈教學方法與表演技巧等方面進行論述，多維度地對幼兒舞蹈教學理論與表演技術進行探討和論述。