關(guān)于我們
書單推薦
新書推薦
|
學(xué)術(shù)語篇中的“知識情緒” 讀者對象:英語相關(guān)專業(yè)人員
本書基于認(rèn)知語義視角,對英語學(xué)術(shù)語篇中認(rèn)知情緒標(biāo)記語進(jìn)行多視角研究,除構(gòu)擬其語義分析框架,揭示不同情感認(rèn)知語義表征的相似性和獨有性外,還探究了不同學(xué)科、不同性別學(xué)者、跨區(qū)域話語社團(tuán)和不同時期與學(xué)術(shù)話語情感介入和情感評價的關(guān)系,窺探情感、語言、認(rèn)知、社會文化與學(xué)科知識建構(gòu)之間的聯(lián)系。研究發(fā)現(xiàn),雖然不同學(xué)科、不同性別和來自不同區(qū)域話語社團(tuán)的學(xué)者總體上使用知識情緒標(biāo)記建構(gòu)學(xué)科知識時并未呈現(xiàn)出顯著差異,但學(xué)者在學(xué)術(shù)發(fā)表中使用知識情緒標(biāo)記進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的愿望日趨增加。
你還可能感興趣
我要評論
|