本書從藝術管理專業(yè)界定開始探索藝術管理專業(yè)構成的結構、發(fā)展過程，以及在國際范圍內(nèi)的教育情況，并以此構成當下藝術管理專業(yè)發(fā)展及教育研究的基礎分析。然后，跨越學科的邊界，不再聚焦藝術管理，而是從相關學科的主要研究內(nèi)容和關注的主要議題來探索對藝術管理研究產(chǎn)生影響的一些具有路標意義的理論成果。這些理論路標將為本科高年級以及研究生階段的學生、藝術管理領域的研究者及實踐者理解藝術管理研究探索的領域和內(nèi)容奠定基礎，并以此對于重新審視藝術管理領域的研究、進行該領域的知識生產(chǎn)有所促進。