本書介紹了中國高校英語課程現狀，研究了問題和政策走向，提出翻轉英語課堂的概念。作為打破迷局的關鍵，翻轉課堂到底是什么呢？本書介紹了翻轉課堂的發(fā)展歷史，在外語課堂中的應用，最后提出了完全翻轉模型。本書接著介紹了完全翻轉模型在高校外語課堂應用中的三個實例：學術英語讀寫課堂，大學英語基礎讀寫課堂，和大學英語視聽說課堂。書中含有詳盡的課程設計介紹，研究工具和分析方法的解析，研究結果的討論。最后，作者對如何應用完全翻轉模型，如何設計英語課堂，一些注意事項和未來的研究方向進行了探討。