本教材將在上一版教材的基礎(chǔ)之上，結(jié)合國內(nèi)外本學(xué)科的進展和教材使用過程中的反饋，進行修改。按照ICD-11調(diào)整章節(jié)結(jié)構(gòu)和診斷標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)近10年學(xué)科的發(fā)展，對每個章節(jié)的內(nèi)容進行修訂，如最新的流行病學(xué)數(shù)據(jù)、新機制、新的治療藥物和非藥物治療方法。融合數(shù)字教材以配合線上教育平臺建設(shè)，在不增加教材字?jǐn)?shù)情況下為學(xué)生提供更多的拓展資料，視頻和音頻可以增加學(xué)習(xí)的趣味性和實踐性，以提高學(xué)習(xí)效果。全書共二十三章，分別介紹了精神障礙的病因、精神檢查與診斷、分類學(xué)等內(nèi)容，并在文末附上英文索引以供參考。本書適合醫(yī)學(xué)院校本科生、研究生以及臨床規(guī)范化培訓(xùn)醫(yī)師使用。