“新課標”提出了以語文學習任務群來呈現(xiàn)課程內(nèi)容和教學方式轉(zhuǎn)變，以及如何在教學實踐中進行操作和運用的理念。其中，"整本書閱讀"被鄭重寫進了“新課標”中，首次以具體內(nèi)容描述的形式明確了目標、內(nèi)容及要求。本書作者吳忠豪、夏江萍兩位老師在語文教育領(lǐng)域深耕多年，他們結(jié)合“新課標”的內(nèi)容和統(tǒng)編教材開發(fā)出關(guān)于“整本書閱讀任務群”的教學設(shè)計與課例，這對當下一線教師進行“整本書閱讀任務群”的教學具有很強的指導意義，因此具有較高的出版價值。