隨著媒介的演進(jìn)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，移動社交媒體逐漸滲透進(jìn)人們的生活，不僅打破了人們?nèi)粘Ｉ缃坏臅r空限制，縮短了社交時間，改變了人們的交往方式，而且拓寬了人們獲取信息的途徑，重構(gòu)了社會的信息環(huán)境。作為影響兒童社會化的重要媒介因素，移動社交媒體與兒童的社會化發(fā)展聯(lián)系密切。任何一種媒介技術(shù)都如一柄雙刃劍，移動社交媒體也不例外，它在便利兒童生活的同時也帶來了一定的危害，這種危害尤其影響到處于社會化關(guān)鍵時期的兒童。對于兒童群體中的流動兒童來說，流動的境遇使得移動社交媒體在其社會化過程中發(fā)揮的作用遠(yuǎn)超過家庭、老師、同齡人因素，相比于非流動兒童，移動社交媒體對流動兒童的影響尤為突出。因此，探究移動社交媒體對流動兒童社會化發(fā)展的影響成為一個值得關(guān)注的課題。 本書將流動兒童作為研究對象，在北京、濟(jì)南、青島、濰坊、淄博、臨沂、日照等7個城市進(jìn)行取樣，最終選取14所學(xué)校的3500名流動兒童及3300名非流動兒童為樣本開展問卷調(diào)查，在所有抽樣地選取30個流動兒童家庭開展訪談，并對其中10個家庭開展參與式觀察，揭示了流動兒童移動社交媒體的接觸和使用情況、社會化狀況及移動社交媒體對其社會化發(fā)展產(chǎn)生的影響，并根據(jù)發(fā)現(xiàn)的問題，試圖從家庭、學(xué)校、媒體、政府、社會組織五個層面進(jìn)行思考，探尋引導(dǎo)流動兒童合理接觸和使用移動社交媒體的策略。