本書(shū)充分融合了一線名師和專(zhuān)家們多年的教育教學(xué)實(shí)踐和對(duì)中考精細(xì)研究的成果,尤其是2017年部編教材推出后中考名著閱讀試題的最新動(dòng)態(tài)發(fā)展,對(duì)中考必考名著全面覆蓋,更具有針對(duì)性,更準(zhǔn)確鎖定考查要點(diǎn),提高名著閱讀的有效性。為此,本書(shū)在名著梗概欄用思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)名著的行文思路、主體內(nèi)容,理清故事情節(jié)和人物關(guān)系,加強(qiáng)記憶,幫助學(xué)生快速把握名著的主體框架。在人物評(píng)析欄,通過(guò)圖文結(jié)合的形式,解讀名著中的重要人物,將這些重要人物的性格特點(diǎn)和經(jīng)典情節(jié)展現(xiàn)出來(lái)。再結(jié)合作者簡(jiǎn)介藝術(shù)特色等對(duì)名著進(jìn)行深度解讀,便于學(xué)生總體了解和感悟。精彩片段賞析將名著重點(diǎn)章節(jié)段落提出來(lái),針對(duì)考試內(nèi)容,詳細(xì)賞析,解讀重難點(diǎn),分析名著思想性、藝術(shù)性,加深理解經(jīng)典情節(jié),掌握答題要點(diǎn)。同時(shí)也是對(duì)名著的一個(gè)閱讀鑒賞分析的示范,引導(dǎo)學(xué)生知道如何多角度地閱讀鑒賞名著,通過(guò)名師這樣手把手講解,幫助學(xué)生充分、快速理解名著,效果會(huì)更好。配合本書(shū)的中考典題和名師出題進(jìn)行中考的真題演練,層級(jí)訓(xùn)練,名著考點(diǎn)練得透,既把握中考內(nèi)容和方向動(dòng)態(tài),也達(dá)到鞏固和強(qiáng)化名著閱讀的效果。編者期望上述欄目,對(duì)必 讀的12本名著內(nèi)容的詳解,以及各名著重點(diǎn)的抓取,使學(xué)生初中三年一本就夠,讓學(xué)生們能輕松讀懂名著。
本書(shū)是一本講練結(jié)合、精深全面、對(duì)標(biāo)中考的名著導(dǎo)讀讀物,不僅能讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)其中的思考路徑和精讀方法,從整體上解讀名著的價(jià)值和意義,還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生深入細(xì)節(jié),以宏觀的思維把握細(xì)節(jié)的表達(dá),將閱讀理解能力遷移到任何一本名著。同時(shí),它也可以給教師提供教學(xué)參考,除了精練的名著解讀,還萃編了大量中考真題,涵蓋各初中名著考點(diǎn)。
名著是人類(lèi)文化的精華,名著是歷經(jīng)歲月磨蝕而不朽的經(jīng)典,名著是我們相隨的伴侶、心靈的慰籍。閱讀名著,猶如打開(kāi)一扇窗,從中可以窺見(jiàn)世事萬(wàn)象、人生百態(tài);閱讀名著,如同與大師攜手,可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、啟迪智慧;閱讀名著,仿佛聆聽(tīng)大師的教誨,對(duì)寫(xiě)作能力的提高大有幫助;閱讀名著,就像踩踏著大師的腳印前行,對(duì)提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)大有裨益。國(guó)家教育 部2022年新版《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確規(guī)定,79年級(jí)的學(xué)生學(xué)會(huì)制定自己的閱讀計(jì)劃,廣泛閱讀各種類(lèi)型的讀物,課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字每學(xué)年閱讀兩三部名著,探索個(gè)性化的閱讀方法,分享閱讀感受,開(kāi)展專(zhuān)題探究,建構(gòu)閱讀整本書(shū)的經(jīng)驗(yàn)。
本書(shū)就是根據(jù)《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)和最新部編義務(wù)教育初中七、八、九年級(jí)教科書(shū)中的名著導(dǎo)讀編寫(xiě),囊括了教科書(shū)指定的12部必 讀名著的全部篇目,真正是初中三年一本就夠!
隨著新《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(2022年版)強(qiáng)勢(shì)推進(jìn),為了強(qiáng)化名著閱
讀,各地市已將名著閱讀列入中考考查的必考范圍,因此名著閱讀已成為學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中不可或缺的一個(gè)重要內(nèi)容,名著閱讀勢(shì)在必行。但由于初中階段學(xué)習(xí)任務(wù)重、時(shí)間緊,學(xué)生要在緊張的學(xué)習(xí)之余拿出大量時(shí)間閱讀所有原著,恐怕是不現(xiàn)實(shí)的。不要說(shuō)教科書(shū)選讀的24本名著,就是教科書(shū)指定的12部必 讀名著,要想全部深入、詳細(xì)地看完,也是有很大的難度。為此,我們組織了部分省市重點(diǎn)中學(xué)的名師和教育專(zhuān)家,以新課標(biāo)理念為靈魂,以新教材為依據(jù),從實(shí)用和創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合為出發(fā)點(diǎn),以全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo),精心打造了這本《初中名著學(xué)練一本通》,幫助學(xué)生更好地閱讀與欣賞文學(xué)名著,把握新課標(biāo)下中考新方向,達(dá)到事半功倍之效,初中三年一本就夠,真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)!
本書(shū)充分融合了一線名師和專(zhuān)家們多年的教育教學(xué)實(shí)踐和對(duì)中考精細(xì)研究的成果,尤其是2017年部編教材推出后中考名著閱讀試題的最新動(dòng)態(tài)發(fā)展,對(duì)中考必考名著全面覆蓋,更具有針對(duì)性,更準(zhǔn)確鎖定考查要點(diǎn),提高名著閱讀的有效性。為此,本書(shū)在名著梗概欄用思維導(dǎo)圖的方式呈現(xiàn)名著的行文思路、主體內(nèi)容,理清故事情節(jié)和人物關(guān)系,加強(qiáng)記憶,幫助學(xué)生快速把握名著的主體框架。在人物評(píng)析欄,通過(guò)圖文結(jié)合的形式,解讀名著中的重要人物,將這些重要人物的性格特點(diǎn)和經(jīng)典情節(jié)展現(xiàn)出來(lái)。再結(jié)合作者簡(jiǎn)介、藝術(shù)特色等對(duì)名著進(jìn)行深度解讀,便于學(xué)生總體了解和感悟。精彩片段賞析將名著重點(diǎn)章節(jié)段落提出來(lái),針對(duì)考試內(nèi)容,詳細(xì)賞析,解讀重難點(diǎn),分析名著思想性、藝術(shù)性,加深理解經(jīng)典情節(jié),掌握答題要點(diǎn)。同時(shí)也是對(duì)名著的一個(gè)閱讀鑒賞分析的示范,引導(dǎo)學(xué)生知道如何多角度地閱讀鑒賞名著,通過(guò)名師這樣手把手講解,幫助學(xué)生充分、快速理解名著,效果會(huì)更好。配合本書(shū)的中考典題和名師出題進(jìn)行中考的真題演練,層級(jí)訓(xùn)練,名著考點(diǎn)練得透,既把握中考內(nèi)容和方向動(dòng)態(tài),也達(dá)到鞏固和強(qiáng)化名著閱讀的效果。編者期望上述欄目,對(duì)必 讀的12本名著內(nèi)容的詳解,以及各名著重點(diǎn)的抓取,使學(xué)生初中三年一本就夠,讓學(xué)生們能輕松讀懂名著。
我們希望廣大學(xué)生能憑借這本書(shū),以最短的時(shí)間、最輕松的狀態(tài)踏入文學(xué)名著的殿堂,真正博采文學(xué)名著精華,享受名著閱讀,不斷升華做人的高貴情感,不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng),體會(huì)名著閱讀的價(jià)值和樂(lè)趣,拓寬自己的閱讀視野。
孔立新,全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師,安徽師范大學(xué)教科院碩士研究生導(dǎo)師,安徽省作家、評(píng)論家,蕪湖一中專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)成員,高級(jí)教師。研究方向?yàn)橹行W(xué)課程與教學(xué),
出版多部學(xué)術(shù)專(zhuān)著和散文隨筆集,在核心期刊發(fā)表百余篇教學(xué)論文。
韓濤,蕪湖市少年宮黨支部書(shū)記、主任,中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)閱讀推廣專(zhuān)業(yè)委員會(huì)主任,安徽省青少年宮協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)。蕪湖市最美教師,被中國(guó)青少年宮協(xié)會(huì)授予全國(guó)骨干教師稱號(hào),獲得全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào),發(fā)表論文十余篇。
朝花夕拾
作者簡(jiǎn)介
原著梗概
人物評(píng)析
藝術(shù)特色
精彩片段賞析
中考典題
西游記
作者簡(jiǎn)介
原著梗概
人物評(píng)析
藝術(shù)特色
精彩片段賞析
中考典題
駱駝祥子
作者簡(jiǎn)介
原著梗概
人物評(píng)析
藝術(shù)特色
精彩片段賞析
中考典題
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