本書以培養(yǎng)學(xué)生繪制、識讀機(jī)械圖樣能力為核心，以“國家雙高”建設(shè)為依托，以校企合作“雙元制”人才培養(yǎng)模式為基礎(chǔ)，引入企業(yè)典型工作過程為知識載體，將理論與實(shí)踐、知識與技能、任務(wù)與驅(qū)動有機(jī)地融為一體，對應(yīng)職業(yè)崗位核心能力培養(yǎng)設(shè)置了6個項目，分別是吊鉤平面圖繪制、頂尖三視圖繪制、支座三視圖繪制、齒輪泵拆裝與零件圖繪制、架輪裝配圖繪制、帶輪傳動部件裝配圖識讀與拆畫。