讀者對(duì)象:3~6歲兒童和父母共讀
這是一本親子共讀的情緒管理繪本,適合3~6歲兒童和父母共讀。結(jié)構(gòu)清晰,共分為兩個(gè)部分,前面半部分是插畫(huà)故事,為孩子們的閱讀所涉及,通過(guò)活潑生動(dòng)的圖文形式,引導(dǎo)孩子們?nèi)W(xué)會(huì)控制使用電子產(chǎn)品的時(shí)間,增加戶外活動(dòng)或或者增強(qiáng)和小朋友們的互動(dòng)、交流,學(xué)習(xí)處理社會(huì)關(guān)系。后半部分是寫(xiě)給父母的建議,讓大人理解孩子的成長(zhǎng)特點(diǎn),讓孩子明白他所面臨的挑戰(zhàn),幫助孩子獲得新的體驗(yàn);針對(duì)不同的問(wèn)題,給出不同的指導(dǎo)方法,幫助家長(zhǎng)與孩子進(jìn)行順暢溝通,共同解決孩子成長(zhǎng)過(guò)程中遇到的困難。
1.本書(shū)作者為意大利著名的心理治療師和教育心理學(xué)家,榮獲多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。
2.本書(shū)主要內(nèi)容是孩子的情緒管理,屬于家長(zhǎng)需求比較多的類型。
3.故事和家長(zhǎng)指導(dǎo)相結(jié)合,圖書(shū)的前面有情緒管理的方法介紹,每個(gè)故事的末尾都附有 4 頁(yè)的教育指導(dǎo)小貼士,為父母提供幫助。
語(yǔ)言學(xué)碩士,曾有意大利、法國(guó)留學(xué)經(jīng)歷,參與翻譯多部作品,熱愛(ài)兒童文學(xué),在翻譯過(guò)程中,有自己對(duì)作品的解讀,語(yǔ)言本土化。