閱讀連接世界
陳 超
圖書(shū)館是人類文明的殿堂,它承載著文明傳承、知識(shí)傳播和文化交流的社會(huì)職能。我的同事拱佳蔚女士撰寫的這本《閱讀之橋圖書(shū)館的交流與推廣》對(duì)中國(guó)圖書(shū)館對(duì)外交流和閱讀推廣工作的發(fā)展做了清晰的梳理,并探討了兩者之間互為動(dòng)力的融合性發(fā)展關(guān)于圖書(shū)館對(duì)外交流與閱讀推廣之間的關(guān)系研究并不多見(jiàn)。
中國(guó)圖書(shū)館的對(duì)外交流歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從某種意義上說(shuō),我國(guó)近代真正意義上第一個(gè)公共圖書(shū)館武漢文華公書(shū)林在一百多年前的建立就是中外文化交流的結(jié)果。中華人民共和國(guó)建立以來(lái),我國(guó)圖書(shū)館對(duì)外交流主要在圖書(shū)交換、人員交流、對(duì)外文化推廣等工作上取得了顯著成效。尤其是在最近幾年,中國(guó)圖書(shū)館界的對(duì)外交流不僅促進(jìn)了圖書(shū)館自身的發(fā)展,還在公共外交中發(fā)揮了積極的作用:在國(guó)家圖書(shū)館的組織帶領(lǐng)下中國(guó)圖書(shū)館界在東盟合作中、在一帶一路偉大倡議中都展示了閱讀文化的力量;在上海圖書(shū)館上海之窗項(xiàng)目的示范引領(lǐng)下,更多圖書(shū)館開(kāi)展了頗具地方文化特色的品牌化對(duì)外交流項(xiàng)目,進(jìn)行了圖書(shū)館在文化走出去國(guó)家戰(zhàn)略中的創(chuàng)新探索。
開(kāi)展閱讀推廣是圖書(shū)館的使命,促進(jìn)全民閱讀是公共圖書(shū)館的天職。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái),在中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)和各地圖書(shū)館的共同推動(dòng)下,圖書(shū)館的閱讀推廣活動(dòng)蓬勃開(kāi)展,閱讀推廣的基礎(chǔ)理論研究成果豐碩,閱讀推廣人的培育有序推進(jìn),閱讀推廣工作的榮譽(yù)體系初步建成。2017年首次頒布的《中華人民共和國(guó)公共圖書(shū)館法》明確了公共圖書(shū)館是社會(huì)主義公共文化服務(wù)體系的重要組成部分,應(yīng)當(dāng)將推動(dòng)、引導(dǎo)、服務(wù)全民閱讀作為重要任務(wù)。因此,我們可以絕對(duì)一點(diǎn)說(shuō),無(wú)論在圖書(shū)館的物理空間還是虛擬空間中,圖書(shū)館只提供兩種服務(wù)閱讀和閱讀推廣。至少我們公共圖書(shū)館人要用這樣的理念去策劃組織所有面向讀者的服務(wù)和活動(dòng)。
圖書(shū)館的對(duì)外交流和閱讀推廣兩大職能存在的理由是閱讀的泛在性,這兩大工作的核心競(jìng)爭(zhēng)力也來(lái)自于閱讀。圖書(shū)館對(duì)外交流一定是立足于閱讀的,書(shū)本是最重要的載體(伴隨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型,非書(shū)的一切媒介都可以成為交流的載體),交往、交流與交融都是圍繞人人需要的閱讀展開(kāi)的。圖書(shū)館對(duì)外交流就是一種推廣,是建立在書(shū)本、語(yǔ)言、文字、藝術(shù)、文化基礎(chǔ)上的更高層次的多元化閱讀推廣。閱讀可以無(wú)所不在,人類永遠(yuǎn)需要閱讀。因?yàn)殚喿x,我們不斷成為更好的自己,也因?yàn)殚喿x,人類不斷創(chuàng)造更美好的世界。因此圖書(shū)館必須把閱讀推廣進(jìn)行到底。
目前,全世界公共圖書(shū)館都在經(jīng)歷著一場(chǎng)共同的考驗(yàn)。一方面是百年變局帶來(lái)的挑戰(zhàn);另一方面是大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、區(qū)塊鏈和元宇宙等新一代信息技術(shù)對(duì)閱讀和圖書(shū)館的革命性沖擊。中國(guó)單體建筑面積最大的新圖書(shū)館上海圖書(shū)館東館在2022年下半年開(kāi)放試運(yùn)行,我和我的同事們正在全力以赴地思考與探索:在這個(gè)特殊的歷史階段如何建設(shè)一個(gè)面向未來(lái)的公共圖書(shū)館?我們希望以東館的開(kāi)放為契機(jī),建起一座閱讀之橋,把知識(shí)與讀者、文化與城市、中國(guó)與世界都連接起來(lái);我們希望用閱讀普及文化、藝術(shù)和科技,用文化、藝術(shù)和科技促進(jìn)閱讀;我們希望打造一個(gè)以閱讀為核心的公共文化新空間!作為館長(zhǎng),我非常高興看到我的同事們能夠把學(xué)術(shù)研究與工作實(shí)踐充分結(jié)合起來(lái),我也期待看到更多的這樣的成果。我相信,圖書(shū)館未來(lái)的樣子,就藏在每一個(gè)圖書(shū)館人現(xiàn)在的努力中!
【序言作者為上海圖書(shū)館(上?茖W(xué)技術(shù)情報(bào)研究所)館所長(zhǎng)】
序言 閱讀連接世界 /陳超
第一章 歷史長(zhǎng)河中的公共圖書(shū)館交流
第一節(jié) 古代東西方圖書(shū)館的文明互鑒
第二節(jié) 近代圖書(shū)館交流的緣起與成就
第三節(jié) 當(dāng)代中國(guó)公共圖書(shū)館的對(duì)外交流
第二章 公共圖書(shū)館的交流成果與特色
第一節(jié) 文獻(xiàn)交換與藏書(shū)建設(shè)
第二節(jié) 館員交流的制度建設(shè)
第三節(jié) 國(guó)際交流的平臺(tái)建設(shè)
第四節(jié) 系統(tǒng)引進(jìn)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)
第五節(jié) 交流事務(wù)的專業(yè)化建設(shè)
第三章 公共圖書(shū)館的閱讀推廣與傳播
第一節(jié) 從閱讀到閱讀推廣
第二節(jié) 全民閱讀在中國(guó)的傳播
第三節(jié) 全民閱讀中的公共圖書(shū)館
第四章 外交視野下的公共圖書(shū)館
第一節(jié) 政府外交、民間外交與公共外交
第二節(jié) 圖書(shū)館在公共外交中的作用
第三節(jié) 一帶一路展示中國(guó)圖書(shū)館力量
第五章 公共圖書(shū)館的國(guó)際化進(jìn)程
第一節(jié) 圖書(shū)館服務(wù)理念國(guó)際化
第二節(jié) 圖書(shū)館設(shè)計(jì)規(guī)劃國(guó)際化
第三節(jié) 圖書(shū)館人力資源建設(shè)國(guó)際化
第四節(jié) 圖書(shū)館服務(wù)方式的國(guó)際化
第六章 閱讀推廣的國(guó)際化探索
第一節(jié) 閱讀跨越國(guó)界閱讀推廣的國(guó)際化表達(dá)
第二節(jié) 融合、開(kāi)放、創(chuàng)意閱讀推廣的國(guó)際化路徑
第三節(jié) 大交流融合大推廣閱讀推廣的全球使命
第七章 閱讀為橋對(duì)公共圖書(shū)館交流與推廣前景的思考
第一節(jié) 公共圖書(shū)館的挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)型
第二節(jié) 不斷生長(zhǎng)的公共圖書(shū)館
第二節(jié) 智慧服務(wù)賦能未來(lái)圖書(shū)館
第三節(jié) 面向未來(lái)的圖書(shū)館交流與推廣
附錄 案例
國(guó)家圖書(shū)館對(duì)外交流的案例與成果/郭妮
從上海之窗到相聚上海以上海圖書(shū)館為例/周卿
粵港澳共讀半小時(shí)創(chuàng)新公共圖書(shū)館閱讀推廣協(xié)同機(jī)制/宋敏瑩
寧波圖書(shū)館2021走近一帶一路亞洲國(guó)家主題活動(dòng)案例/萬(wàn)湘容、王旭
公共圖書(shū)館的長(zhǎng)寧模式
以上海市長(zhǎng)寧區(qū)圖書(shū)館的多元文化服務(wù)為例/浦立維
后記