作者把自己的教育思想、教育藝術(shù)和教育實(shí)踐操作技巧，通過八十一個(gè)章節(jié)，濃縮成原汁原味原生態(tài)的數(shù)百個(gè)教育故事。這其中，貫穿著作者的班級(jí)管理、語文教學(xué)以及所遇到的各種類型學(xué)生因材施教的管理和教育，又如各屆學(xué)生的班級(jí)語文活動(dòng)，還有“感恩父母，我們?cè)谛袆?dòng)”的家長(zhǎng)會(huì)等，更有作者對(duì)教育教學(xué)科研的探索。這些故事，蘊(yùn)含著作者三十余年的教育情懷，演繹著人間的真情。用生命去孕育生命，用心靈去喚醒心靈，是作者的教育使命與追求。本書中提供的案例，嘗試探索育人與語文教學(xué)相結(jié)合的規(guī)律。