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特殊教育需要兒童藝術(shù)課程活動(dòng)指導(dǎo)用書(shū) 讀者對(duì)象:特殊兒童藝術(shù)教育工作者
本書(shū)分為書(shū)法(硬筆)、書(shū)法(軟筆)、陶藝、制皂、繪畫(huà)五大部分。其中書(shū)法內(nèi)容從學(xué)習(xí)筆畫(huà)開(kāi)始,進(jìn)而到偏旁,最后到單個(gè)漢字的臨寫(xiě),繪畫(huà)部分在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的圖形的基礎(chǔ)上,由易到難地學(xué)畫(huà)生活中的事物,如蘑菇、氣球、毛毛蟲(chóng)等;制皂部分引導(dǎo)學(xué)生用各種不同的材料制作不同類(lèi)型的香皂,例如花形皂、蝴蝶皂、小熊皂;陶藝部分教會(huì)學(xué)生用陶泥制作水果、植物等造型。
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