本書針對(duì)全國各級(jí)教育部門廣泛開展的基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測、中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)、學(xué)�？荚嚨人�需的各類測評(píng)工具(各學(xué)科考試測評(píng)試卷、各種素質(zhì)測評(píng)量表、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查和學(xué)習(xí)背景調(diào)查問卷等)，通過理論文獻(xiàn)分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、實(shí)踐試用、專家咨詢等研究手段，提出具有普適性的測評(píng)工具質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)或技術(shù)規(guī)范建議。