診斷學是研究運用醫(yī)學基本理論、基本知識、基本技能和綜合分析對疾病予以診斷的一門學科，內(nèi)容涉及臨床診斷學和實驗診斷學，重點探索并闡述如何通過問診、視診、叩診、聽診、觸診、嗅診及理、化檢查所獲取的診斷信息對疾病做出初步診斷。本版《診斷學》教材的編寫與臨床醫(yī)學專業(yè)本科人才培養(yǎng)目標、專業(yè)核心能力、主要實踐環(huán)節(jié)相結合，緊密結合執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱和研究生入學考試“西醫(yī)綜合”科目的考試要求，嚴格把握內(nèi)容的覆蓋面和深淺度，注重教材的整合。特別突出“三基”(即基礎理論、基本知識和基本技能)，體現(xiàn)“五性”(即思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性)，強調(diào)理論和實踐相結合。本教材適時加入了已有定論的部分新技術、新方法，確保教材的新穎性。