本書以音樂(lè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，對(duì)中小學(xué)生音樂(lè)能力培養(yǎng)的教學(xué)開展研究。主要介紹了中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的基本情況，包括中國(guó)音樂(lè)教育的發(fā)展歷程、中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的功能和原則等，讓讀者對(duì)中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)有一個(gè)大致的了解。闡述了中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)的課程與教材，厘清我國(guó)中小學(xué)音樂(lè)課程和教材的發(fā)展。詳細(xì)分析了中小學(xué)生音樂(lè)審美能力、創(chuàng)造力以及民族音樂(lè)文化傳承能力的培養(yǎng)情況，包括這些音樂(lè)能力的培養(yǎng)實(shí)踐、現(xiàn)狀，并對(duì)這些現(xiàn)狀提出了建設(shè)性的改革策略意見。