本書以高校體育教學為基底，以科學化為導向，對我國高校體育的科學化教學發(fā)展展開論述。通過介紹高校體育課程教學的概念，引導讀者對高校體育課程教學有個基本的認識。詳細論述了高校體育教學創(chuàng)新理論，試圖厘清創(chuàng)造力培養(yǎng)與教學內容創(chuàng)新設計之間的關系。具體分析了體育教學方法的創(chuàng)新，介紹了多媒體網(wǎng)絡、快樂體育、翻轉課堂、戶外拓展等內容，為高校體育教學方案提出了建設性的指導意見�；�于現(xiàn)有的教學條件，綜合闡述了高校體育教學評價和管理創(chuàng)新方面的內容，進一步對高校體育教學的創(chuàng)新模式進行了分析。