3ds Max動(dòng)畫制作實(shí)例教程(3ds Max 2020)(微課版)(第2版)
定 價(jià):69.8 元
- 作者:王瑤 羅俊嶺
- 出版時(shí)間:2024/4/1
- ISBN:9787115637437
- 出 版 社:人民郵電出版社
- 中圖法分類:TP391.414
- 頁碼:240
- 紙張:
- 版次:02
- 開本:16開
本書全面、系統(tǒng)地介紹3ds Max 2020的基本操作方法和動(dòng)畫制作技巧,包括3ds Max 2020概述、創(chuàng)建常用的幾何體、創(chuàng)建二維圖形、編輯修改器、復(fù)合對(duì)象的創(chuàng)建、材質(zhì)與貼圖、創(chuàng)建燈光和攝影機(jī)、動(dòng)畫制作技術(shù)、粒子系統(tǒng)、常用的空間扭曲、環(huán)境特效動(dòng)畫、高級(jí)動(dòng)畫設(shè)置和綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等內(nèi)容。
本書以課堂案例為主線,通過案例操作,學(xué)生可以快速熟悉軟件功能。書中的軟件功能解析部分可以幫助學(xué)生深入學(xué)習(xí)軟件操作技能;課堂練習(xí)和課后習(xí)題部分可以幫助學(xué)生拓寬動(dòng)畫設(shè)計(jì)思路,提高實(shí)際應(yīng)用能力。綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)部分提供4個(gè)商業(yè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目,旨在使學(xué)生學(xué)以致用,達(dá)到實(shí)戰(zhàn)水平。
本書與時(shí)俱進(jìn),融入二十大精神;此次改版更新了軟件版本和書中案例,所有案例都配有微課視頻,方便老師授課、學(xué)生自學(xué);書中選取案例豐富、實(shí)用,適合職業(yè)院校作為專業(yè)課;此外每本書提供資源非常豐富,素材、大綱、教案、PPT等
周建國,主要研究方向:應(yīng)用軟件在電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中的應(yīng)用,平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、動(dòng)畫設(shè)計(jì)方向。 Photoshop中文版基礎(chǔ)培訓(xùn)教程 09397 人民郵電出版社 2001年 8萬冊(cè) CorelDRAW中文版基礎(chǔ)培訓(xùn)教程 09081 人民郵電出版社 2001年 8萬冊(cè)
第1章 3ds Max 2020概述 1
1.1 三維動(dòng)畫 1
1.1.1 認(rèn)識(shí)三維動(dòng)畫 1
1.1.2 三維動(dòng)畫的應(yīng)用 2
1.2 3ds Max 2020的操作界面 4
1.3 用3ds Max 2020制作效果圖的流程 7
1.3.1 建立模型階段 7
1.3.2 設(shè)置攝影機(jī)階段 7
1.3.3 賦予材質(zhì)階段 7
1.3.4 設(shè)置燈光階段 8
1.3.5 渲染階段 8
1.3.6 后期處理階段 8
1.4 常用的工具 9
1.4.1 選擇工具 9
1.4.2 變換工具 10
1.4.3 軸心控制 11
1.4.4 捕捉工具 12
1.4.5 鏡像工具與對(duì)齊工具 13
1.5 視口的更改 15
1.5.1 視口標(biāo)簽菜單 15
1.5.2 觀察點(diǎn)視口標(biāo)簽菜單 16
1.5.3 明暗處理視口標(biāo)簽菜單 16
1.6 快捷鍵的設(shè)置 17
第2章 創(chuàng)建常用的幾何體 18
2.1 常用的標(biāo)準(zhǔn)基本體 18
2.1.1 課堂案例——制作墻上的置物架模型 19
2.1.2 長方體 20
2.1.3 圓錐體 22
2.1.4 球體 23
2.1.5 課堂案例——制作幾何壁燈模型 23
2.1.6 圓柱體 25
2.1.7 管狀體 26
2.1.8 圓環(huán) 27
2.2 常用的擴(kuò)展基本體 27
2.2.1 課堂案例——制作沙發(fā)模型 27
2.2.2 切角長方體 29
2.2.3 切角圓柱體 30
課堂練習(xí)——制作星球吊燈模型 31
課后習(xí)題——制作筆筒模型 31
第3章 創(chuàng)建二維圖形 32
3.1 二維圖形的用途 32
3.2 創(chuàng)建二維圖形 33
3.2.1 課堂案例——制作中式屏風(fēng)模型 34
3.2.2 線 36
3.2.3 矩形 43
3.2.4 圓 43
3.2.5 橢圓 44
3.2.6 弧 44
3.2.7 多邊形 45
3.2.8 課堂案例——制作鏡子模型 45
3.2.9 文本 47
3.2.10 螺旋線 48
課堂練習(xí)——制作鐵藝招牌模型 49
課后習(xí)題——制作扇形畫框模型 49
第4章 編輯修改器 50
4.1 初識(shí)“修改”命令面板 50
4.2 二維圖形生成三維模型 51
4.2.1 課堂案例——制作花瓶模型 51
4.2.2 “車削”修改器 53
4.2.3 “倒角”修改器 54
4.2.4 課堂案例——制作石膏線模型 55
4.2.5 “擠出”修改器 57
4.2.6 “掃描”修改器 58
4.3 三維模型的常用修改器 60
4.3.1 課堂案例——制作鐵藝床頭柜模型 60
4.3.2 “錐化”修改器 62
4.3.3 “扭曲”修改器 63
4.3.4 “噪波”修改器 63
4.3.5 “編輯多邊形”修改器 64
課堂練習(xí)——制作果盤模型 74
課后習(xí)題——制作中式案幾模型 74
第5章 復(fù)合對(duì)象的創(chuàng)建 75
5.1 復(fù)合對(duì)象的類型 75
5.2 布爾建!76
5.3 放樣建模 79
5.3.1 課堂案例——制作燈籠吊燈模型 79
5.3.2 “放樣”工具的用法 84
5.3.3 “放樣”對(duì)象的參數(shù)修改 86
課堂練習(xí)——制作花籃模型 89
課后習(xí)題——制作蠟燭模型 89
第6章 材質(zhì)與貼圖 90
6.1 材質(zhì)編輯器 90
6.1.1 Slate材質(zhì)編輯器 91
6.1.2 精簡材質(zhì)編輯器 97
6.2 設(shè)置材質(zhì)參數(shù) 98
6.2.1 明暗器基本參數(shù) 99
6.2.2 材質(zhì)基本參數(shù) 100
6.2.3 材質(zhì)擴(kuò)展參數(shù) 101
6.3 常用材質(zhì)簡介 102
6.3.1 課堂案例——制作多維/子對(duì)象材質(zhì) 102
6.3.2 “多維/子對(duì)象”材質(zhì) 104
6.3.3 課堂案例——制作金屬和木紋材質(zhì) 104
6.3.4 “光線跟蹤”材質(zhì) 107
6.3.5 “混合”材質(zhì) 109
6.4 常用貼圖 110
6.4.1 “位圖”貼圖 110
6.4.2 “漸變”貼圖 111
6.4.3 “噪波”貼圖 111
6.4.4 “棋盤格”貼圖 111
6.5 VRay渲染器 112
6.5.1 VRay渲染器簡介 112
6.5.2 指定VRay渲染器 112
6.6 VRay材質(zhì) 112
6.6.1 “VRayMtl”材質(zhì) 113
6.6.2 “VR燈光”材質(zhì) 113
6.6.3 “VR材質(zhì)包裹器”材質(zhì) 113
課堂練習(xí)——制作布料材質(zhì) 114
課后習(xí)題——制作大理石材質(zhì) 114
第7章 創(chuàng)建燈光和攝影機(jī) 115
7.1 燈光的使用和特效 115
7.1.1 課堂案例——?jiǎng)?chuàng)建臺(tái)燈光效 116
7.1.2 標(biāo)準(zhǔn)燈光 117
7.1.3 標(biāo)準(zhǔn)燈光的參數(shù) 118
7.1.4 課堂案例——?jiǎng)?chuàng)建天光 121
7.1.5 天光的特效 121
7.1.6 課堂案例——?jiǎng)?chuàng)建室內(nèi)體積光 122
7.1.7 燈光的特效 123
7.2 攝影機(jī)的使用及效果 124
7.2.1 攝影機(jī)的創(chuàng)建 124
7.2.2 目標(biāo)攝影機(jī)和自由攝影機(jī)的參數(shù) 125
7.2.3 “景深”效果 126
7.2.4 物理攝影機(jī)的參數(shù) 127
7.3 創(chuàng)建VRay燈光 130
7.3.1 VRay陰影 130
7.3.2 VR燈光 130
7.3.3 課堂案例——衛(wèi)浴場景布光 132
課堂練習(xí)——室內(nèi)場景布光 135
課后習(xí)題——?jiǎng)?chuàng)建靜物燈光 136
第8章 動(dòng)畫制作技術(shù) 137
8.1 創(chuàng)建關(guān)鍵幀 137
8.1.1 關(guān)鍵幀的設(shè)置 137
8.1.2 課堂案例——?jiǎng)?chuàng)建關(guān)鍵幀動(dòng)畫 138
8.2 制作動(dòng)畫的常用工具 140
8.2.1 動(dòng)畫控制工具 140
8.2.2 動(dòng)畫時(shí)間的設(shè)置 140
8.2.3 軌跡視圖 142
8.3 “運(yùn)動(dòng)”命令面板 146
8.3.1 參數(shù) 146
8.3.2 運(yùn)動(dòng)路徑 147
8.4 動(dòng)畫約束 148
8.4.1 課堂案例——制作水面上的皮艇動(dòng)畫 149
8.4.2 附著約束 151
8.4.3 曲面約束 152
8.4.4 路徑約束 152
8.4.5 位置約束 153
8.4.6 鏈接約束 153
8.4.7 方向約束 154
8.5 動(dòng)畫修改器的應(yīng)用 155
8.5.1 “路徑變形”修改器 155
8.5.2 “噪波”修改器 155
8.5.3 “變形器”修改器 155
8.5.4 “融化”修改器 158
8.5.5 “柔體”修改器 158
課堂練習(xí)——制作掉落的楓葉動(dòng)畫 161
課后習(xí)題——制作搖晃的木馬動(dòng)畫 161
第9章 粒子系統(tǒng) 162
9.1 粒子系統(tǒng)基礎(chǔ) 162
課堂案例——制作被風(fēng)吹散的文字動(dòng)畫 162
9.2 粒子系統(tǒng)應(yīng)用 167
9.2.1 粒子流源 167
9.2.2 噴射 169
9.2.3 雪 170
9.2.4 暴風(fēng)雪 170
9.2.5 超級(jí)噴射 174
9.2.6 粒子陣列 175
9.2.7 課堂案例——制作星球爆炸效果 177
9.2.8 粒子云 178
課堂練習(xí)——制作下雪動(dòng)畫 178
課后習(xí)題——制作氣泡動(dòng)畫 179
第10章 常用的空間扭曲 180
10.1 “力”空間扭曲 180
10.1.1 課堂案例——制作旋風(fēng)中的 樹葉動(dòng)畫 181
10.1.2 重力 182
10.1.3 風(fēng) 183
10.1.4 漩渦 183
10.2 “幾何/可變形”空間扭曲 184
10.2.1 波浪 184
10.2.2 置換 185
10.2.3 爆炸 186
10.3 “導(dǎo)向器”空間扭曲 186
10.3.1 導(dǎo)向球 186
10.3.2 課堂案例——制作掉落的玻璃球動(dòng)畫 187
10.3.3 全導(dǎo)向器 189
課堂練習(xí)——制作風(fēng)中的氣球動(dòng)畫 189
課后習(xí)題——制作飄動(dòng)的窗簾動(dòng)畫 189
第11章 環(huán)境特效動(dòng)畫 190
11.1 “環(huán)境”選項(xiàng)卡簡介 190
11.1.1 公用參數(shù) 191
11.1.2 曝光控制 192
11.2 大氣效果 194
11.2.1 課堂案例——制作壁爐火效果 195
11.2.2 “火效果”參數(shù) 196
11.2.3 課堂案例——制作水面霧氣效果 198
11.2.4 “體積霧”參數(shù) 200
11.3 效果 202
11.3.1 毛發(fā)和毛皮 203
11.3.2 模糊 203
11.3.3 色彩平衡 204
11.3.4 運(yùn)動(dòng)模糊 204
11.4 視頻后期處理 204
11.4.1 序列窗口和編輯窗口 205
11.4.2 工具欄和狀態(tài)欄 206
11.4.3 鏡頭效果光斑 207
11.4.4 鏡頭效果光暈 209
11.4.5 鏡頭效果高光 211
課堂練習(xí)——制作光效 212
課后習(xí)題——制作燭火效果 212
第12章 高級(jí)動(dòng)畫設(shè)置 213
12.1 正向運(yùn)動(dòng)學(xué) 213
12.1.1 課堂案例——制作風(fēng)鈴動(dòng)畫 214
12.1.2 對(duì)象的鏈接 216
12.1.3 “軸”和“鏈接信息”選項(xiàng)卡 217
12.1.4 圖解視圖 218
12.2 反向運(yùn)動(dòng)學(xué) 225
12.2.1 使用反向運(yùn)動(dòng)學(xué)制作動(dòng)畫 225
12.2.2 “反向運(yùn)動(dòng)學(xué)”卷展欄 226
12.2.3 “對(duì)象參數(shù)”卷展欄 226
12.2.4 “轉(zhuǎn)動(dòng)關(guān)節(jié)”卷展欄 227
12.2.5 “自動(dòng)終結(jié)”卷展欄 228
課堂練習(xí)——制作蜻蜓動(dòng)畫 228
課后習(xí)題——制作小狗動(dòng)畫 228
第13章 綜合設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn) 229
13.1 模型庫素材——制作小雛菊盆栽模型 229
13.2 簡單動(dòng)畫——制作綻放的荷花動(dòng)畫 237
13.3 模型庫素材——制作亭子模型 239
13.4 建筑動(dòng)畫——制作房子漫游動(dòng)畫 240