第一章緒論 一、問(wèn)題緣起 二、研究?jī)r(jià)值 三、研究現(xiàn)狀 （一）國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀 （二）國(guó)外研究現(xiàn)狀 四、思路方法 （一）研究思路 （二）研究方法 第二章概述 一、概念界定 （一）數(shù)據(jù) （二）數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng) （三）高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育 （四）優(yōu)化 二、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育迎來(lái)難得機(jī)遇 （一）教育刻畫(huà)更加精細(xì) （二）教育實(shí)施更加有力 （三）教育效果更加凸顯 三、大數(shù)據(jù)時(shí)代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育存在的主要問(wèn)題 （一）教育理念對(duì)數(shù)據(jù)體現(xiàn)不夠充分 （二）教育主體對(duì)數(shù)據(jù)掌握不夠深入 （三）教育方法對(duì)數(shù)據(jù)利用不夠有力 （四）教育評(píng)價(jià)對(duì)數(shù)據(jù)分析不夠全面 四、本章小結(jié) 第三章數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理念優(yōu)化 一、理念優(yōu)化是促進(jìn)教育轉(zhuǎn)型的前提條件 （一）教育理念是教育本質(zhì)的反映 （二）教育理念是時(shí)代特征的彰顯 （三）教育理念是實(shí)踐指向的遵循 二、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)為優(yōu)化教育理念開(kāi)辟了新視野 （一）突出整體性思維實(shí)現(xiàn)主體共治 （二）強(qiáng)化開(kāi)放性思維實(shí)現(xiàn)方法聚優(yōu) （三）貫徹動(dòng)態(tài)性思維實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)釋能 三、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教育理念優(yōu)化原則 （一）由關(guān)注局部轉(zhuǎn)向統(tǒng)籌全局 （二）由相對(duì)保守轉(zhuǎn)向兼收并蓄 （三）由注重結(jié)果轉(zhuǎn)向注重過(guò)程 四、本章小結(jié) 第四章數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育主體優(yōu)化 一、主體優(yōu)化對(duì)推進(jìn)教育創(chuàng)新發(fā)揮關(guān)鍵功能 （一）教育主體主動(dòng)性提升是教育創(chuàng)新的直接動(dòng)力 （二）教育主體創(chuàng)造性增強(qiáng)是教育創(chuàng)新的發(fā)展動(dòng)力 （三）教育主體超越性拓展是教育創(chuàng)新的價(jià)值動(dòng)力 二、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)對(duì)教育主體能力素質(zhì)提出新要求 （一）著眼數(shù)據(jù)采集知底數(shù)掌實(shí)情 （二）強(qiáng)化數(shù)據(jù)素養(yǎng)闖新路開(kāi)新局 （三）運(yùn)用數(shù)據(jù)智能敞心扉解心結(jié) （四）遵守?cái)?shù)據(jù)倫理塑形象立權(quán)威 三、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的教育主體能力素質(zhì)優(yōu)化策略 （一）融入現(xiàn)有育人體系提升數(shù)據(jù)素養(yǎng) （二）建設(shè)復(fù)合人才隊(duì)伍增強(qiáng)主體力量 （三）完善配套保障機(jī)制催生內(nèi)在動(dòng)力 四、本章小結(jié) 第五章數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法優(yōu)化 一、方法優(yōu)化是實(shí)現(xiàn)教育預(yù)期的有效措施 （一）達(dá)成教育目標(biāo)的重要手段 （二）控制教育過(guò)程的重要聯(lián)結(jié) （三）確保教育效果的重要條件 二、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法優(yōu)化路徑 （一）教育準(zhǔn)備深嵌用戶畫(huà)像 （二）教育實(shí)施善用數(shù)據(jù)智能 （三）教育研究依靠數(shù)據(jù)計(jì)算 三、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法優(yōu)化設(shè)想 （一）“數(shù)據(jù)+直播”升級(jí)教育體驗(yàn) （二）“數(shù)據(jù)+媒體”提升教育質(zhì)量 （三）“數(shù)據(jù)+沉浸”強(qiáng)化教育效果 四、本章小結(jié) 第六章數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育評(píng)價(jià)優(yōu)化 一、評(píng)價(jià)優(yōu)化對(duì)提升教育效能起著重要作用 （一）實(shí)施科學(xué)評(píng)定 （二）即時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn) （三）有效改進(jìn)實(shí)踐 二、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育評(píng)價(jià)體系建構(gòu)原則 （一）堅(jiān)持工具理性與價(jià)值理性相結(jié)合 （二）堅(jiān)持量化評(píng)價(jià)與質(zhì)性評(píng)價(jià)相結(jié)合 （三）堅(jiān)持結(jié)果評(píng)價(jià)與過(guò)程評(píng)價(jià)相結(jié)合 三、數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系設(shè)計(jì) （一）主體評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)突出屬性數(shù)據(jù) （二）介體評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)突出效果數(shù)據(jù) （三）客體評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)突出增值數(shù)據(jù) （四）環(huán)體評(píng)價(jià)指標(biāo)設(shè)計(jì)突出差異數(shù)據(jù) 四、本章小結(jié) 結(jié)論與展望 后記 參考文獻(xiàn)