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“一葉知秋”小學(xué)特色校本課程開發(fā)理論與實(shí)踐
周廣玲,高級(jí)教師,山東省鄒城市鳧山小學(xué),先后獲得濟(jì)寧市教學(xué)能手、濟(jì)寧市特級(jí)教師,濟(jì)寧市優(yōu)秀教師,鄒魯名師等稱號(hào)。校本課程《一葉知秋》獲得山東省精品課程,本書闡述了小學(xué)特色校本課程《一葉知秋》創(chuàng)編的思考脈絡(luò)和實(shí)踐過程,理論和實(shí)踐結(jié)合,案例和思考并舉。一枚葉子話課程,說的是課程,話的是成長;講的是故事,說的教育。一葉知秋,見微知著。我們從一枚葉子看到一線教師執(zhí)著的教育情懷,扎實(shí)實(shí)踐的田野精神。教育是過程,課程是過程,最美的風(fēng)景在途中 。本書主要面向中小學(xué)教師。
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