本書(shū)是新教育實(shí)驗(yàn)二十多年的發(fā)展歷程與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，介紹了新教育實(shí)驗(yàn)的醞釀期、初創(chuàng)期、建構(gòu)期、深化期四個(gè)階段的發(fā)展情況。此外，朱永新教授還以理性又熱情的筆觸書(shū)寫(xiě)了新教育實(shí)驗(yàn)的使命、愿景和價(jià)值觀，闡明了新教育實(shí)驗(yàn)的哲學(xué)、倫理學(xué)和心理學(xué)基礎(chǔ)，并系統(tǒng)介紹了新教育實(shí)驗(yàn)的十大行動(dòng)——“營(yíng)造書(shū)香校園”“師生共寫(xiě)隨筆”“聆聽(tīng)窗外聲音”“培養(yǎng)卓越口才”“構(gòu)筑理想課堂”“建設(shè)數(shù)碼社區(qū)”“推進(jìn)每月一事”“締造完美教室”“研發(fā)卓越課程”“家校合作共育”。最后，以務(wù)實(shí)和誠(chéng)懇的態(tài)度總結(jié)新教育實(shí)驗(yàn)的主要貢獻(xiàn)，反思面臨的問(wèn)題，思考未來(lái)發(fā)展等。新教育實(shí)驗(yàn)經(jīng)過(guò)二十多年的探索，為我國(guó)教育探路，改變了教育生態(tài)，激活了課堂，讓師生找到了努力的方向，讓教育工作者過(guò)上了幸福完整的教育生活。