本書共七章，內(nèi)容包括：現(xiàn)代體育教學設(shè)計概論；現(xiàn)代體育教學設(shè)計的系統(tǒng)研究；體育課教學設(shè)計；現(xiàn)代體育教學體系設(shè)計與質(zhì)量優(yōu)化；現(xiàn)代體育教學質(zhì)量提升的有效路徑探索；現(xiàn)代科學理念下體育教學設(shè)計與質(zhì)量提升研究；常見體育課程教學設(shè)計與教學質(zhì)量提升研究。