本書主要對舞蹈教育改革與創(chuàng)新發(fā)展進行了研究，共有五章內容：第一章是舞蹈教育概述，主要從四個方面進行了論述，分別是舞蹈教育的產(chǎn)生和發(fā)展、舞蹈教育的價值和作用、舞蹈教育的目的和方針、舞蹈教育的管理和制度、舞蹈教育的影響因素；第二章是舞蹈教育思想的革新，主要從三個方面進行了論述，分別是中國舞蹈教育思想史、外國舞蹈教育思想史、當代舞蹈教育思想的創(chuàng)新；第三章是舞蹈教育模式的革新，主要從三個方面進行了論述，分別是“翻轉課堂”教學模式、“2+3”立體教學模式、其他創(chuàng)新教學模式；第四章是舞蹈教育內容與方式的革新，主要從兩