本書共分為五個(gè)部分：第一部分講述語文課程現(xiàn)狀及利弊，總述作者寫就此書的原因；第二部分通過各大名家依次講解生活語文的理論依據(jù)；第三部分是作者本人所理解的生活語文，以作者30年的從教經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，提取了很多經(jīng)驗(yàn)、理論；第四、五部分主要是作者在課堂上的一些教學(xué)設(shè)計(jì)以及課堂教學(xué)實(shí)踐的案例。閱讀本書有助于青年教師、學(xué)生從更深層次理解語文，對(duì)語文教學(xué)、學(xué)習(xí)有一定的指引作用。