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大學(xué)語(yǔ)文教程 讀者對(duì)象:高校師生
教材內(nèi)容方面分為:德與行、國(guó)與家、情與義、思與辨、人與理、技與道、美與趣七個(gè)模塊,這部分精選了能夠反映中華民族精神和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的經(jīng)典篇章,以及一些外國(guó)文學(xué)經(jīng)典作品。每部分都有8篇精讀文章,包括作者簡(jiǎn)介、題解、原文、注釋、導(dǎo)讀、思考與討論。每個(gè)模塊后面附文場(chǎng)筆苑、身懷絕技、知行合一三部分講練內(nèi)容?紤]到高職院校學(xué)生文學(xué)底蘊(yùn)不足,兼有專升本考試的需要,文場(chǎng)筆苑側(cè)重于中國(guó)古代文學(xué)史知識(shí)的串連與普及,以形式多樣的練習(xí)題為主。身懷絕技分為寫作和口語(yǔ)訓(xùn)練,讀寫內(nèi)容選篇有傳統(tǒng)經(jīng)典的,也有緊扣時(shí)代特征的,與人才需求、崗位需求聯(lián)系緊密,對(duì)學(xué)生工作學(xué)習(xí)生活都有較強(qiáng)的指導(dǎo)作用。最后,為了實(shí)現(xiàn)課內(nèi)課外教與學(xué)、學(xué)與做的統(tǒng)一,我們?cè)O(shè)計(jì)了知行合一的單元活動(dòng)內(nèi)容,通過(guò)課堂活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)鞏固所學(xué)知識(shí),通過(guò)拓展訓(xùn)練提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和能力。
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