本書基于崗位群的職業(yè)能力需求，對(duì)應(yīng)醫(yī)院急救中心、急診科和ICU崗位，編寫團(tuán)隊(duì)深入開展崗位群工作任務(wù)調(diào)研和職業(yè)能力分析，以完成崗位工作任務(wù)為邏輯主線，確定教材主要內(nèi)容；根據(jù)急危重癥患者救護(hù)工作場(chǎng)境，以急救醫(yī)療服務(wù)體系救護(hù)流程為主線，重構(gòu)教材內(nèi)容體系為院前救護(hù)、急診救護(hù)、重癥監(jiān)護(hù)三大模塊，8個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)、21個(gè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目；深化教學(xué)改革以及“互聯(lián)網(wǎng)+教材”的發(fā)展趨勢(shì)，靈活采用圖片、案例、視頻等形式，以及配套開發(fā)的數(shù)字化教學(xué)資源等，不斷豐富專業(yè)課實(shí)訓(xùn)教材的呈現(xiàn)形式，實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容呈現(xiàn)的直觀化、情景化和生活化。