口述歷史理論為掌握晚近歷史的研究提供了豐富、系統(tǒng)、可用的特質。近年來，口述歷史出現(xiàn)了兩個新轉向。一是數(shù)字技術在采訪、分析、收藏、發(fā)行等階段的廣泛使用，改變了口述歷史從業(yè)者在實踐、倫理、闡釋等過程中的工作方式，對口述歷史實踐的相關倫理問題帶來了挑戰(zhàn)，改變了記錄及解釋記憶故事的方式，加深分析及理論應用的深度。另一個新方向是視覺轉向，不僅表現(xiàn)在日益增加的口述采訪影像記錄，還表現(xiàn)在議題闡釋。諸多理論與實踐交互影響的新轉向，決定了有必要對理論加以系統(tǒng)闡述與學習，才能有效完成新技術條件下的口述歷史實踐過程。