陳莉編著的《中國科學院教材建設專家委員會規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)學院校規(guī)劃教材：病理學（雙語版·第2版）》繼承了傳統(tǒng)病理學體系，在《中國科學院教材建設專家委員會規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)學院校規(guī)劃教材：病理學（雙語版·第2版）》（雙語版）第1版、修訂版的基礎上，為適應醫(yī)學發(fā)展的新形勢，注重醫(yī)學生專業(yè)基礎、能力培養(yǎng)和與國際接軌的需要，由陳莉教授領銜主編。全書以中文為主、中英文混編的方式編排。是醫(yī)學雙語教學改革、實踐與創(chuàng)新的成果。全書由總論（第1～5章）和各論（第6～16章）兩部分組成，內(nèi)容突出病理學在醫(yī)學教育、醫(yī)學科學研究及臨床醫(yī)療工作中的基礎理論和一些成熟的基本技術(shù)，并作為內(nèi)容補充、更新與擴展適當插入英文片段，反映當今生命科學領域研究的熱點，有利于學生在學習病理知識的同時受到良好的專業(yè)英語訓練和對最新研究成果的了解。每章節(jié)后均附有典型病例討論，有利于學生理論聯(lián)系實際，對教科書內(nèi)容進一步理解。書中插入彩圖596幅，圖隨文走，使抽象的理論與生動的形象緊密結(jié)合，方便了學習和使用。
　　《中國科學院教材建設專家委員會規(guī)劃教材·全國高等醫(yī)學院校規(guī)劃教材：病理學（雙語版·第2版）》可供醫(yī)學院校各專業(yè)本科生、研究生、長學制本一博連讀生研讀，也可供臨床各科醫(yī)師、專科醫(yī)師培訓班學生和進修生使用。


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